[SPEAKER_11]: espere tout moun te pase yon bèl fèt Thanksgiving. Mwen ta renmen akeyi Marky isit aswè a. Se konsa, kontan genyen ou, asistan sipèentandan an, nouvo asistan. Mèsi paske w la. Nou pral kòmanse setyèm reyinyon regilye Komite Lekòl Medford la, lendi 5 desanm 2022. Reyinyon regilye, 6 p.m. ki te fèt nan Howard Alden Memorial Chambers, Medford City Hall, osi byen ke sou Zoom. Ou ka rele tou lè w konpoze 1-309-205-3325 epi rantre nan Zoom. Roll call, manm Ruseau, tanpri. Manm Graham. Isit la.
[SPEAKER_05]: Nou gen reprezantan etidyan nou an Melanie Chavez tou.
[SPEAKER_15]: Mèsi paske w la. Si nou tout ka leve salye drapo a.
[SPEAKER_11]: Nou gen nimewo twa, bon nan lòd la. Mwen kwè ke nou gen dènye reyinyon sa a tou. Mwen pa konnen si yon moun gen anyen yo ta renmen ajoute. Manm Hays.
[SPEAKER_03]: Mèsi, mwen jis te gen de bagay trè rapid. Youn, byen, premye mwen ta renmen mansyone ke li se gwo nou te deja gen mikwofòn la pou reprezantan elèv nou an. Mwen te vle tcheke sou swiv nan ak lide a mete patisipasyon elèv yo sou ajanda a epi jis, mwen te pote l ', men mwen pa panse ke nou te pale sou ki jan sa ta, nou ta swiv nan sa, si sa. bezwen ale nan petèt sou-komite règ yo pale sou.
[SPEAKER_09]: Se konsa, mosyon pou- Mosyon pou deplase patisipasyon elèv la nan soukomite règ la. Dezyèmman.
[SPEAKER_11]: Mosyon par Manm McLaughlin, seconded par Manm Hays. Tout moun ki an favè?
[SPEAKER_03]: Chans.
[SPEAKER_11]: Tout moun ki opoze? Mosyon pase.
[SPEAKER_03]: Yon lòt bagay rapid, kidonk nou te gen yon reyinyon fòmasyon nan mwa Oktòb, èske se sou evalyasyon sipèentandan an, e mwen konnen nou te pale yon ti kras sou, te gen kèk bagay ki te parèt ke nou bezwen swa mete ajou oswa rafine. . Si nou te kapab mete, mwen panse ke nou t ap pale de petèt fè yon komite nan antye pou sa, mwen jis vle asire w, ankò, gen anpil bagay k ap pase ki te swiv ak.
[SPEAKER_11]: Yeah, men mwen panse ke nou deside a 5 p.m. pou yon reyinyon janvye, kidonk ou jis chwazi youn epi fè nou konnen, epi nou pral kenbe dat ak lè a. Oke, Sipèentandan ap ban nou yon dat ak lè, 5 p.m., youn nan reyinyon yo nan mwa janvye.
[SPEAKER_09]: Ak jis yon rapèl ke nou gen reyinyon an pou objektif yo komite lekòl la, dwa?
[SPEAKER_11]: Wi, sa ta ka pwochen, nan reyinyon Desanm lan, oswa se sa ki dezyèm nan mwa janvye? Oke, son gwo. Apre sa, nou gen ajanda konsantman an tou, nimewo kat, bòdwo ak pewòl, minit reyinyon regilye komite lekòl la, 22, 21 novanm. Èske gen yon mosyon pou lapwobasyon? Mosyon pou aprouve. Manm McLaughlin, segonde pa? Seconded. Manm Kreatz, tout moun ki an favè? wi. Opoze? Mosyon pase. Nimewo senk, nou gen rapò sou sipèentandan an, mizajou ak kòmantè sipèentandan an.
[SPEAKER_04]: Doktè Maurice Edouard-Vincent, sipèentandan.
[SPEAKER_05]: Bonswa. Bonswa.
[SPEAKER_16]: Mwen espere ke tout moun te gen yon bèl repo Thanksgiving e ke kèk nan nou te kapab rantre nan nou nan Fenway Park. Malgre ke rezilta a pa t 'sa nou ta vle, Mustang yo te bay li tout yo. E pou sa, nou trè fyè de yo. Mwen vle di yon mèsi espesyal tou pou elèv Mustang nou yo, fanmi yo, ak ansyen elèv ki te sipòte evènman an. Mwen vle remèsye Ekip atletik nou an, Doktè Cushing, Direktè DeLeva, Mesye Galusi, tout elèv ki te planifye e ki te patisipe nan rasanbleman amizan ki te vin anvan jwèt la tou. Donk, mèsi a nou tout, gwoup la, ak tout moun te fè yon travay fabuleux. Epitou, mwen ta renmen pwofite okazyon sa a pou m remèsye reprezantan eta Christine Barber ak rès delegasyon eta nou an pou enklizyon yon lwa pou asire pwoteksyon sante depandan pou granmoun ki gen andikap nan pwojè lwa sou sante mantal lejislati a. Lwa sa a retabli yon dispozisyon ki pèmèt moun ki gen andikap grav rete nan plan sante paran yo san limit laj. Sa a se yon pwoblèm enpòtan pou fanmi Mustang nou yo ki gen timoun andikape, epi nou apresye travay di Representative Barber. Mwen ta renmen remèsye tou patnè sa yo pou sipòte Lekòl Missittuck pou sezon fèt sa a. Missittuck te òganize yon pwogram bay jou ferye an kolaborasyon ak Malden YMCA, Bank of America, United Way, Kirkland and Ellis, ak Massachusetts Convention Center Authority, ki te bay kat kado ak lajan bay kominote Missittuck. Akòz jenewozite tout moun, yon kantite sache manje ak kat kado te kapab bay fanmi nan Missittuck School. Missittuck PTO ap kontinye kolekte kat kado ak don jiska 9 desanm. Gwo travay, tout moun. Mwen ta renmen rekonèt tou fanmi Boudis nou yo ak zanmi nou yo ki ap selebre yon fèt enpòtan ki rele Bodhi Holiday. Jou Bodhi selebre 8 desanm epi li note jou limyè Senyè Bouda a te fèt. Koulè yo nan Jou Bodhi yo souvan wouj, vèt, ajan, ak blan. Boudis yo dekore pye pen epi reyini ansanm pou yo adore e pou yo selebre di Bondye mèsi ak lajwa. Piske nou gen yon tanp Boudis isit la nan Medford, Sant Karukala, mwen pwofite okazyon sa a pou m swete kominote Boudis nou an yon bon Jounen Bodhi. Genyen de jou istorik pou kenbe nan tèt ou, dat. 7 desanm se 81yèm komemorasyon Jounen Souvni Nasyonal Pearl Harbor, ak 15 desanm. se Jounen Deklarasyon Dwa Etazini, ki te ratifye nan dat 15 desanm 1791. Deklarasyon Dwa yo se 10 premye amannman nan Konstitisyon nou an, ki pwoteje kèk nan dwa ak libète ki pi endispansab ki defini nou kòm Ameriken. Gen plizyè evènman k ap vini k ap pase nan Medford ant kounye a ak pwochen reyinyon nou an. 7 desanm semèn sa a, se tou de yon rapèl ak yon klinik grip nan lekòl segondè a soti twa a 7 p.m. Le 10 ek 11 desanm, nou bann paran i kontinyen ganny vann pye dibwa ek resif. Malgre lapli a, li te gen anpil siksè e mwen vle remèsye kominote Medford la pou sipòte paran nou yo pandan ranmase lajan sa a. Li fèt ant 10 ak senk nan pakin lekòl segondè. Medford Family Network pral òganize echanj liv ak jwèt chak ane yo. Sa se 11 desanm. Se sou randevou sèlman de inè a senk è nan lekòl segondè. 11 Desanm tou, nou genyen ekip baskètbòl gason Tufts yo ki òganize yon klinik jèn gratis pou elèv nou yo ki nan klas senkyèm jiska uityèm ane. Li pral pran plas nan Tufts University nan kouzin Gym nan soti 430 a 6. Inivèsite Tufts ap mande pou w sipòte yo lè w pote yon atik pou don yo, sipò yo nan Kay pou Ti Wanderers. Donk, si w deside patisipe nan sa, santi w lib pou pote yon nouvo jwèt oswa yon atik swen pèsonèl, epi yo pral bay li nan Kay pou Ti Wanderers. Le 14 Desanm, nou gen yon reyinyon CPAC, ki pral sou dwa debaz, evalyasyon, ak kalifikasyon. Sa soti 6 a 8 p.m. pa Zoom. Nan 14 desanm ak 15 desanm, nou gen konsè sezon fredi nou yo. 14 Desanm se gwoup nou an, e konsè sa a pral fèt nan teyat Caron a 7 pm. Se $5 pou chak moun. Epi le 15 desanm, li pral konsè sezon fredi òkès nou an k ap dewoule tou nan Caron Theatre a 7 p.m. Tikè yo se $ 5 pou chak moun. Anfen, anvan nou rankontre ankò, 18 desanm make kòmansman Hanukkah. Hanukkah kòmanse nan solèy kouche epi li kontinye jiska 26 desanm. Li selebre triyonf limyè sou fènwa ak libète pou adore Bondye. Bòn Hanukkah pou fanmi ak zanmi jwif nou yo. Pita nan ajanda a, nou pral fè plizyè prezantasyon, epi youn nan prezantasyon prensipal yo jodi a pral yon aktyalizasyon travay. Mèsi, e pase yon bon sware.
[SPEAKER_11]: Mèsi, Dr Edward-Vincent. Nou gen nimewo de, anvan ak apre lekòl prezantasyon pa Ms. Megan Fidler-Carey, Direktè Angajman Fanmi ak Kominote, ki moun mwen sipoze sou Zoom? Wi. Ms.
[SPEAKER_05]: Fidler-Carey. Bonjou. Mèsi.
[SPEAKER_18]: Padon, mwen te oblije ale nan kamera mwen an. koman ou ye? Mèsi ankò. Mèsi pou opòtinite pou prezante sou apre lekòl. Nou te vle reponn kèk kesyon ki te parèt pi bonè nan sezon otòn la. Se konsa, prezantasyon sa a se jis rapid. Li pa konplè. Jan nou espere, nou planifye pou prezante ankò nan sezon prentan an lè nou gen kèk pi bon lide sou kisa ane kap vini an pral sanble. Men jodi a nou jis te vle reponn kèk nan kesyon sa yo ki te parèt pandan tout sezon otòn la, jis paske nou konnen ke gen kèk moun ki toujou kirye sou li. Donk, sa yo te kesyon espesifik ke kèk fanmi te poze nou. Se konsa, nou jis te vle reponn dirèkteman a kesyon sa yo la sou estatistik espesifik sou pwogram nou an. Malerezman, nou pa ka reponn kesyon sou lòt pwogram nan vil la paske yo se pwòp antite yo, men nou kontan reponn kesyon sou pwogram lekòl nou yo. Se konsa, youn nan premye kesyon ki te vini espesyalman se konbyen fanmi ki enskri nan apre lekòl kont aplikan yo nan lotri a. Lè sa a te soti nan sezon prentan ki sot pase a. Se konsa, jan ou konnen, pwogram nou yo trè plen epi nou gen lis datant nan chak pwogram nan kat lekòl elemantè yo. Epi chak sezon prentan nou fè yon lotri pou ranpli plas ki louvri yo, plas ki vin disponib lè elèv klas senkyèm ane yo gradye oswa moun deplase oswa abandone pwogram nan. Se konsa, pou reponn kesyon sa yo espesyalman, sa yo se nimewo aktyèl nou yo. Aktyèlman, sa yo se nimewo aktyèl nou yo semèn pase a. Ak pwoblèm nan ak sa a sòt de done se li konplètman dinamik. Li chanje chak jou. Se konsa, kèk nan nimewo sa yo deja demode, men sa a ba ou yon bon sans de kote nou ye. Kidonk, kantite total elèv ki enskri se 330 atravè distri a nan kat lekòl yo. Ankò, Sa nou te pale sou prentan pase a se te diferans ki genyen nan panse sou sa a an tèm de fanmi ki enskri nan pwogram nan kont plas ki disponib. Paske nou ofri plas pou de jou pa semèn, twa jou pa semèn, oswa senk jou pa semèn. Se konsa, li pa nesesèman pran done yo si nou di w konbyen fanmi ki enskri nan apre lekòl, paske kèk nan yo ta ka de jou, kèk ta ka twa, kèk ka gen senk. Donk nou gen 330 etidyan ki enskri. men atravè distri a, gen sèlman 300 chèz. Donk prentan pase a, se te yon kesyon ki te poze espesyalman, konbyen aplikan ki te la nan lotri a? E te gen 152. Apre sa, total ki te resevwa tach yo te 47. Nou te gen sèlman 47 chèz louvri ke nou te kapab antre nan lotri a. Depi lè sa a, nou te antre plis. Nou te gen plis elèv ki soti nan lis datant ane sa a, men sa a se repons dirèk nan kesyon an lotri. Lè sa a, kesyon an te poze espesyalman sou lis datant la. Moun ta renmen plis klarifikasyon sou sa lis datant la sanble. Epi se konsa kesyon an te poze, èske nou ta ka gaye li atravè klas yo? Kidonk, mwen pral kite moun ki enterese nan sa a pran yon ti moman pou yo gade tablo sa a ki montre w ki jan nimewo lis datant yo sanble nan chak nivo klas nan chak lekòl. Ou remake ke li, nimewo yo, si nou te kapab tounen nan glise sa a, ou pral remake ke nimewo yo tonbe nan klas ki pi gran yo. E nou panse se pou de rezon diferan. Premyerman, petèt etidyan yo te antre nan pwogram ki te sou lis datant, men dezyèmman, ou konnen, kèk elèv jis vin pi endepandan epi yo ka pran swen epi yo pa nesesèman bezwen swen apre lekòl. Epi li definitivman depann sou, ou konnen, ki lè. fanmi yo tounen lakay yo si yo bezwen, ou konnen, tout twa èdtan yo nan swen apre lekòl, oswa si yo sèlman bezwen yon ti kras, lè sa a, ou konnen, katriyèm ak senkyèm ane yo gen plis endepandan yo dwe poukont yo. Oke, kounye a nou ka ale pi devan. Yon lòt kesyon ki te poze baze sou sa nou te prezante nan sezon prentan an, kèk nan solisyon nou pou ogmante anplwaye Aplikan yo. Se konsa, youn nan pwoblèm nou yo pou kenbe plas maksimòm nou yo nan chak lekòl yo se ke li trè difisil anboche pou apre lekòl. Se konsa, youn nan solisyon yo ke nou te vini ak ki te, ou konnen, yo te sijere se te ogmante pousantaj peye ak yon moun te mande si sa te fèt an reyalite. Se konsa, repons lan se wi, nou kontan di wi, nou ogmante to peman trè siyifikativman pou ane pase. Apre sa, nou te fè yon ogmantasyon pri lavi estanda pou ane sa a epi kenbe pifò nan anplwaye nou yo. Se konsa, sa a te travay epi li definitivman yon to konpetitif. Nou’n remarke ki nou’n komans en tandans, lezot distrik otour nou pe ogmant zot to pey osi. Se konsa, mwen panse, Parey mon’n dir, tou le lannen e tou le fwa mon devan sa lekor, sa i en problenm ki pa inik dan Medford. Gen lis datant nan tout kalite pwogram apre lekòl, prive ak distri a, epi anplwaye se youn nan pi gwo defi nou fè fas. Se konsa, nou ka avanse sou. Yon lòt solisyon ke nou te pale sou se reflechi sou pousantaj ekolaj. Si anplwaye yo, pou ogmante salè anplwaye yo, nou te panse nou ta bezwen ogmante pousantaj ekolaj, sa nou te fè jis yon ti kras. Kòm ou konnen, nou eseye kenbe li kòm abòdab ke posib. Prentan pase a, mwen te mande tou komite lekòl la pou onore lide pou elimine bon EEC yo. Se konsa, si w ap sonje, mwen konnen ke reyinyon sa a anrejistre yon kote. Se konsa, si ou te vle plis enfòmasyon sou sa, mwen ankouraje w ale jwenn reyinyon sa a, men nou te fè sa. Kidonk, apati kòmansman ane sa a, nou pa aksepte koupon EEC ankò. Olye de sa, nou ap fè yon echèl glisman to asistans finansye. E kalifikasyon an baze sou menm kritè kalifikasyon ke Community Development Block Grant itilize pou finansman yo. Se konsa, nou gen kounye a, mwen panse mwen genyen li sou isit la, 21 fanmi ki ap peye rabè ekolaj ki ranpli fòm sa yo. Epi nou pral kontakte tout fanmi ki nan pwogram nan ankò apre nouvo ane a pou di si nenpòt bagay chanje epi ou santi ou bezwen aplike pou rabè ekolaj sa a kounye a yo ka fè sa pou lide a pral ke nan kòmansman ane a, ak Lè sa a, mwatye nan ane a moun ka aplike pou asistans finansye. Donk nou pral bay moun yon minit pou yo kenbe ann bay moun yon minit pou yo gade nan diapositive sa a. Soti nan prentan ki sot pase a, nou te ogmante pousantaj salè a jis yon ti kras. Mwen vle di, to ekolaj la jis yon ti kras ki baze sou tandans nan. Nou te baze li sou sa ki bon t ap ranbouse, menm si nou pa t ap pran bon, se te kalite referans nou ke nou te itilize. Se konsa, nou te ogmante jis yon ti jan. Nou ap gade sou sa ankò, e gendwa gen yon chans ke nou pral oblije ogmante kèk plis pou ane pwochèn, men sa a se yon rapò ke nou pral ba ou nan sezon prentan an lè nou gen yon pi bon sans de sa bidjè nou an. vrèman sanble. Oke, kounye a nou ka ale pi devan. An palan de bidjè, se te yon lòt kesyon ki te vin sou transparans pou sa bidjè a sanble. Kounye a nimewo sa yo se, sa a trè dinamik e sa ka chanje pandan n ap gade li, espesyalman sonje ke nou ap, nou ap eseye. pou kenbe kreyatif ak anplwaye. Nou pe regarde ki mannyer, mon dir zot ki lezot distrik in ogmant zot to pay . Se konsa, ankò, nou vle rete konpetitif. Se konsa, nou ap gade sou pwòp pousantaj salè nou yo reflechi sou sa ki ta ka sanble ak ki chanjman nou ta ka bezwen fè. Se konsa, estimasyon bidjè sa yo trè brit nan pwen sa a, epi nou pral gen yon pi bon sans nan sezon prentan an nan kisa sa a pral sanble pou ou. Men, mwen te vle asire w ke tout kesyon yo te poze pi bonè nan sezon otòn sa a, tou de nan komite lekòl la. reyinyon yo ak nan kèk imèl ke nou te resevwa. Mwen te eseye reponn chak kesyon ki te vin sou biwo nou an, e mwen espere ke mwen te rive jwenn yo tout.
[SPEAKER_02]: Mèsi, Ms.
[SPEAKER_11]: Fiblikary. Apresye aktyalizasyon a.
[SPEAKER_08]: Manm Graham, mèsi pou sa. Èske ou ka jis di nou konbyen elèv ki enskri nan chak pwogram yo jodi a, tankou konbyen nan 330 ki enskri nan chak lekòl? èske w konnen apeprè?
[SPEAKER_18]: Kidonk ankò, mwen ezite pale de etidyan, men si nou pale de chèz, se li ki mwen ka di trè definitif. Se konsa, nan Brooks School, pou egzanp, nou gen 120 plas. Nou gen yon gwoup klas pou chak klas, e sa se 20 elèv pou chak klas. Apre sa, nan lòt lekòl yo, nou gen 60 chèz, 60 chèz, ak 60 chèz. Nou gen twa gwoup klas nan chak lòt lekòl yo.
[SPEAKER_08]: Men, si m ap raple istwa sa a, kòrèk, li vrèman nouvo ke gen lis datant deyò Brooks School la. Eske se vre?
[SPEAKER_18]: Nan longè ke yo ye, wi. Nou te gen yon sòt de senk ak sis elèv sou yon lis datant. Epi sa ta ka paske yo te gen bezwen espesifik ke nou te bezwen pèsonèl espesifik pou, Ou konnen se te yon gwoup klas ki te jis twòp e konsa nou te gen senk sou lis datant gwoup klas sa a, men ane sa a, wi, li te vinn anpil. Se nan chak lekòl nou gen lis datant.
[SPEAKER_08]: Mwen panse ke ou te pale tou pafwa sou patikilyèman nan Brooks la, reyèlman pa gen anpil opòtinite pou elaji pwogram sa a pi lwen paske li poze kèk defi ak kèk pwoblèm sekirite ak kalite bagay sa a pou gwoup sa a elaji pi lwen pase aktyèl li. kantite chèz. Èske sa toujou vre nan Brooks la?
[SPEAKER_18]: Wi, definitivman.
[SPEAKER_08]: E sa vle di lè sa a, si nou te kapab jwenn plis anplwaye ke lòt pwogram yo ta ka elaji?
[SPEAKER_18]: Wi, sa se, wi, an reyalite, donk si mwen te anboche plis anplwaye, e an reyalite, li santi li tèlman defèt pou di li, men nou te gen anpil aplikan. Nou ap fè piblisite toupatou. Nou te afiche li nan tout menm kote nou toujou genyen anvan ak pi lwen. Mwen toujou ap mande lòt distri si yo te kalkile nenpòt nouvo kote sekrè pou fè piblisite oswa rekrite. Men, si nou te jwenn nouvo aplikan yo, yo ta ale nan Roberts an premye, ki se kote pwochen pi gwo lis datant nou an ye. Epi nou ta elaji pwogram sa a an premye.
[SPEAKER_11]: Oke, mèsi.
[SPEAKER_18]: Wi.
[SPEAKER_11]: Manm McLaughlin.
[SPEAKER_09]: Wi, mèsi pou rapò a. Men, si mwen konprann kòrèkteman, 120 atravè klas yo konpare ak 60 nan lòt lekòl yo se jis, li se yon pwoblèm demann, dwa? Tankou gen plis demann nan Brooks la.
[SPEAKER_18]: Te gen nan tan lontan an, te gen plis demann. Se konsa, nou te grandi pwogram sa a pi gwo, men kounye a demann lan trè wo nan lòt lekòl yo tou. Sètènman Roberts yo ak Missituk yo fèmen dèyè.
[SPEAKER_09]: Men, yo tout nan 60.
[SPEAKER_18]: Yo nan 60 paske nou poko grandi yo. Se konsa, Brooks yo, demann lan te ki wo pou pi lontan. Se konsa, nou grandi pwogram sa a tèlman gwo. Se konsa, depi fason nou fè sa kòm elèv aktyèl yo jwenn plas yo ane kap vini an, kidonk li te rete gwo.
[SPEAKER_09]: Oke, mèsi. Epi lè w ap fè rapò pou sezon prentan an, èske m ka mande avèk respè pou w mete enfòmasyon espesifik pou popilasyon k ap aprann angle nou an ak popilasyon elèv ki andikape nou an?
[SPEAKER_11]: Sètènman, wi. Jis yon kesyon soti nan chèz la, Ms. Igbukeri, èske nou, mwen konnen nou te fè kèk kontak pou eseye jwenn nouvo anplwaye pou aplike pou travay. Ki jan anplwaye nou yo ap gade epi èske nou kontinye fè sa pou nou ka espere, menm si se apre nouvo ane a oswa menm prepare pou pwochen ane akademik la, nou ka eseye reyalize objektif nou pou ogmante kapasite nan twa lòt elemantè sa yo. lekòl?
[SPEAKER_18]: Se konsa, tout pozisyon yo toujou afiche. E menm jan mwen te di, mwen te gen, mwen te gen tankou de aplikan e yo te aktyèlman aplikasyon bouch. Yo pa t soti, se pa yon moun kap chèche yon travay. Li te, li te vrèman difisil. Epi ou konnen, mwen, mwen, mwen, nou fè fas a, nou fè fas a menm, pwoblèm ke anpil lòt endistri yo fè fas. Se konsa, sou Vreman vre, nou te afiche li epi nou te resevwa yon anpil nan aplikan pandan ete a nan men Indeed epi yo pa t parèt pou entèvyou yo, ki te trè douloure paske mwen te bloke yon jounen antye pou ekip lidèchip nan pwogram apre lekòl la. pou patisipe nan entèvyou yo avèk mwen. Epi li te vrèman difisil lè moun pa t parèt. Men, mwen vle di, definitivman nou toujou ap rekrite. Donk wi, nou toujou ap anbochaj, men anbochaj la pa gen siksè, mwen pa ta di ke li genyen. Sa bann dimoun ki nou’n anploye i swa bann paras entern, ki i vreman merveye, oubyen en koup dimoun ki’n aprann lo sa parol ki, ou konnen, se zanmi staff aktyel. Men, malerezman, pa gen youn nan yo senk jou yon semèn kalite angaje nan pèp sa a, li nan plis, ou konnen, kalite ranpli kèk twou.
[SPEAKER_11]: Mèsi. Epi, epi mwen konnen jis si mwen kapab, depi sou chèz la sou bò vil la, mwen konnen ou, Megan, ou menm, Madam. Fidelicari, ou menm ak mwen te rankontre ak lidèchip West Medford Community Center ak Lisa te gwo. Mwen konnen ke yo te kapab ajoute kèk tach. Apre sa, mwen jis vle fè remake tou ke direktè devlopman ekonomik nou an te rankontre avè m ', li kominike avè m' ak eseye. rive jwenn konpayi yo. Mwen konnen gen de oswa twa, ki gen ladan YMCA a, ki enterese nan agrandi Medford oswa YMCA a, agrandi an jeneral. Se konsa, nou ap travay avèk yo. Pwoblèm nan nou bezwen konkeri se espas, ak Lè sa a, yo pral gen fè fas ak anplwaye yo tou. Apre sa, mwen konnen depatman rec nou an ap brase lide, kidonk nou ap eseye kouvri chak avni pou eseye ogmante kapasite isit la. Nou konnen se yon pwoblèm nan chak vil ak vil, nou vle yon bagay nou vle eseye rezoud isit la nan Medford. Se konsa, mèsi.
[SPEAKER_15]: Gen de moun ki gen men anlè. Mwen pa konnen si ou vle poze kesyon.
[SPEAKER_11]: Emily, si ou ta ka bay non w ak adrès ou pou dosye a, tanpri.
[SPEAKER_12]: Wi, kidonk sa a se mari Andre Quinn Emily. Mwen devine mwen gen yon koup de kesyon, kidonk nou te sou lis datant pou twa ane kote mwen panse ke ou vle di sa a isit la kote nou ye. Se konsa, nou nan mitan lannwit sou Johnson Ave nan Medford. Nou te sou lis datant pou twazan e mwen panse premye kesyon mwen an se. Èske w te panse sou ekite pwogram nan? Se konsa, mwen konnen kèk fanmi jwenn aksè nan pwogram nan epi li la pou tout moun nan. frè ak sè yo epi li pou tout enskripsyon yo nan lekòl la. Mwen devine kesyon mwen an se, ou konnen, kòm yon paran ki pa janm te gen aksè a pwogram nan, kesyon mwen an se, nou te poze kesyon an twa ane de sa sou ekite e nou pa te wè okenn chanjman la. Mwen panse ke repons orijinal la te ke gen nan, ou konnen, konsèy oswa oswa prèv ki sijere ke sa mennen nan pi bon rezilta pou elèv ki nan pwogram nan. Kesyon mwen an se, nan yon pèspektiv ekite, mwen te plede wè ki jan sa mennen nan pi bon rezilta yo pou pitit gason m ', pa janm gen aksè a pwogram nan plis pase twa zan. So sa i mon kestyon.
[SPEAKER_18]: Wi, ou gen rezon. Mwen pa gen yon gwo repons pou sa. Li konsidere kòm pi bon pratik. Men, lè mwen di pi bon pratik, mwen devine mwen vle di pratik ki pi komen. Mwen panse ke sa yo vle di lè yo di ke se, ou konnen, tou sa, èspere ke pwogram altène oswa gadri oswa altènatif ou jwenn. osi lontan ke sa a konsistan ta pi bon pou pitit ou a. Mwen konnen se yon repons terib, se pa yon repons akeyi, e mwen swete mwen gen pi bon enfòmasyon. Mwen swete nou ka sèvi tout moun ki bezwen li, men wi, mwen pa gen yon bon repons pou kesyon ekite sa a. Mwen kwè ke nou te gen konvèsasyon sa a nan telefòn nan anvan, kidonk mwen regrèt.
[SPEAKER_11]: Manm McLaughlin, epi apre nou pral ale nan Teresa.
[SPEAKER_09]: Wi, mwen devine sa mwen tande an tèm de ekite a epi mwen pa sèten ke gen yon repons rapid nan sa a, men mwen panse ke sa mwen tande se ke yon pati nan pwoblèm nan ekite se pratik la depi lontan nan si ou gen plas la, ou kenbe plas la. Lè sa a, si ou gen frè ak sè, Lè sa a, yo jwenn aksè nan plas la. Se konsa, mwen devine ke li sipliye kesyon an, epi ankò, pa youn ke mwen panse yo ta ka reponn aswè a, men youn ki petèt ta dwe konsidere nan mitan pwogram apre lekòl la ak distri a an jeneral se, ou konnen, èske li siye adwaz la pwòp. epi kòmanse ak lotri a chak ane? Oswa ki solisyon ki pi ekitab? E mwen pa konnen kisa sa ye, men mwen jis mete sa deyò, paske mwen panse se sa mwen tande endividi an patikilye sa a?
[SPEAKER_11]: Non ak adrès dosye a. Manm, John, èske ou ka jis asire w ke mikwofòn la limen, tanpri? Se jis moun ki gen vwa a, si ou vle jis touche bouton an. Oh, li sou, li nan, mèsi.
[SPEAKER_07]: La, oke. Shanine Peliquin, 108 Bella. Bonjou, Ms. Fidler-Carey. Nou poko rankontre, men mwen te fè estaj gradye mwen nan Enstiti Nasyonal pou Tan Andeyò Lekòl la. Èske w te konekte ak pwogram yo?
[SPEAKER_10]: Wi.
[SPEAKER_07]: Mwen ta sipoze ke Betsy Starr ta ka yon moun pou poze kèk nan kesyon sa yo, paske li se moun ki fè devlopman mendèv yo, epi mwen pa konnen si sa ta ka yon resous. Mwen konnen yo ka ede ak bagay amelyorasyon kalite. Mwen se youn nan obsèvatè yo. Men, yo ta ka gen sijesyon pou moun yo pale ak ki sa ki pi bon pratik aktyèl yo ak ki jan distri yo kalite kreyativite rezoud pwoblèm sa a. Epitou, mwen vle di, ke yo te kapab itilize paras yo epi yo pa gen li pa plis tan, mwen pa konnen ki sa ki ta ka menm enplike.
[SPEAKER_18]: Nou fè sa. Wi. Wi, nou fè sa.
[SPEAKER_07]: Oke. Èske w te kapab itilize paras yo san yo pa lè siplemantè. Se konsa, li nan bidjè entèdi pou tout pwogram yo. Apre sa, mwen pa konnen ki jan sa ta ka travay. Men, mwen konnen lòt pwogram fè li. Yo fè li pou ogmante salè pwofesè yo pou yo ka travay nan kan ete sa yo pandan ete a. Ou konnen, gen tout kalite diferan fason ke pwogram yo ap resevwa plis bagay nan resous HR ki egziste deja.
[SPEAKER_11]: Se konsa, de tout fason, mèsi.
[SPEAKER_02]: Mèsi.
[SPEAKER_11]: Mèsi. Teresa, non ak adrès pou dosye a, tanpri.
[SPEAKER_00]: Alo, sa a se Teresa Fernald, 13 Whittier Road. Mwen te vle double klike sou sa Andre te di ak Melanie swiv ak nan sa. E avan mon demann mon kestyon, mon remersye zot pour prezantasyon ozordi. Li ale ak pran yon etap nan direksyon pou pi gwo transparans. Mwen panse ke yon gwo tèm isit la se transparans ak fè enfòmasyon an pi aksesib pou paran yo. Li difisil, jan ou konnen, pou paran yo menm antre nan yon komite lekòl, menm sou Zoom, anpil mwens mwen swete mwen te kapab ale nan pèsòn. Men, nou tout ap fè fas ak dine ak tan benyen ak tout sa. Yon bagay trè espesifikman sou transparans se ou te mansyone pou ane sou ki jan Medford se menm jan an. E poutan, lè yon kantite paran plis pase yon ane edmi, sa gen prèske dezan te kòmanse yon kanpay pou jwenn plis enfòmasyon, pou defann plis kapasite, pa sèlman nan lekòl la, men nan vil la, yo te mande nou pote comps. . Se konsa, kesyon mwen an pou ou se, èske ou kapab, Ki enfòmasyon ou kapab pataje? Epi èske w ka pataje li nan yon fason ki aksesib, tankou yon sitwèb, voye imèl atravè lekòl la, mesaj sipèentandan an pou montre nou done sa yo? Ki jan Medford sa a konpare ak vwazen nou yo, Winchester, Arlington, Malden, Melrose? Genyen anpil kote nou pa wè ke se menm pwoblèm nan soti nan Medford. So nou pe demann sa transparans lo fason ki zot pe konpare Medford e ki mannyer zot kapab dir nou annan menm problenm. Mèsi.
[SPEAKER_02]: Mèsi, Teresa.
[SPEAKER_11]: Michelle?
[SPEAKER_19]: Bonjou, mèsi pou prezantasyon sa a. Non mwen se Michelle Barks e mwen abite nan 23 Diane Road nan Medford. Mwen apresye tan tout moun ak enèji ak sa a. Se konsa, mwen gen yon koup nan kesyon isit la. Youn ak ekite, mwen t ap mande, yon bagay mwen te panse ak sa a se lide a, kidonk mwen konnen sa jou yo ofri de, twa, kat, senk, oswa petèt pa kat, men omwen gen nan kèk ofrann a tan pasyèl. Yon bagay sou tout fanmi yo gen kèk aksè nan pwogram nan. Se konsa, de oswa twa jou kont tout senk, fason sa a li mete moun nan yon pozisyon ki sanble nan gen kèk swen. Se konsa, li santi l pi ekitab an tèm de kèk moun ki gen, tout moun ki gen kèk swen olye de tout moun Mwen regrèt, olye ke kèk moun gen tout swen ak kèk moun ki pa gen okenn pou ane ak ane ak ane. Se konsa, mwen ap mande si yo te panse a nan tout. Ak de tout fason, ak Lè sa a lòt bagay la alantou transparans, ka paran nou yo kapab wè ki nimewo yo ye sou lis datant la, jis konnen. chans pou antre nan pwogram nan alavni. Apre sa, mwen t ap mande tou, mwen kontinye tande ke se yon lotri, ki mwen konnen li se, men mwen ap mande si pwosesis la pou paran yo te chwazi yo ta ka eksplike, tankou ki jan Lè sa a, se jis tankou yon sit entènèt o aza ki kalite. sèvi ak la, ki rale non yo, tankou ki jan, mwen mande si kesyon transparans sa yo ka adrese. Mèsi.
[SPEAKER_18]: Wi, mwen ka eseye epi reponn sa jis vit. Mwen ale sou sa chak sezon prentan, ki jan sistèm nan lotri fonksyone. Nou fè sa, nou itilize yon dèlko nimewo ki rele random.org. Kidonk, mwen gen tout fanmi k ap aplike pou lotri a enskri atravè yon fòm Google epi mete tout non yo nan o aza, chèche konnen konbyen nimewo ki genyen epi mete l sou random.org pou rejenere nimewo lotri yo. Se konsa, mwen te nan yon pwen ekri ke moute ak sou youn nan iterasyon yo nan sit entènèt nou an ki se eple, mwen pa ka garanti ke sa te fè li nan nouvo sit entènèt nou an. Mon ava double check, e mon ti a kontan met li lo step by step ki mannyer nou sistenm lotri i marse e ki mannyer, pour rezon latransparans, akoz mon dakor avek ou. Premye a tout, mwen panse ke opsyon nan sit entènèt random.org se reyèlman, epi ankouraje moun yo sèvi ak li si li vini nan nenpòt fason, e mwen kontan pataje kijan li itilize. Osi lwen ke pataje kote elèv yo sou lis datant la, ankò, sa a se yon pi bon pratik pataje atravè eta a. Gen sitiyasyon ijans ke nou genyen kote nou gen pafwa kite elèv yo antre nan sote yon lis datant pou rezon sekirite oswa pou rezon McKinney-Vento. McKinney-Vento se Lwa pou Elèv ki Sanzabri yo, epi gen dwa sou vi prive. kote si mwen te di yon moun ke yo te nimewo en nan lis datant la e ke yo ta pwochen, epi yon jan kanmenm yo te dekouvri ke yo te kite yon lòt elèv anvan yo, sa ta revele anpil enfòmasyon konfidansyèl sou etidyan sa a. pa biznis la nan moun ki nimewo en nan lis datant la, ki moun ki Lè sa a, ta dwe trè énervé ke yo pa t 'jwenn plas nan pwochen epi yo ta konnen sou li. Se konsa, se gid la. soti nan eta a ak nan lòt distri sou poukisa revele nimewo a sou lis datant la. Se konsa, mwen eseye otan ke mwen kapab di moun si yo nan 10 pi wo a oswa 20 pi wo a, epi si yo ta dwe kalite kenbe. Pi bon konsèy mwen an se toujou ke moun ta dwe jis fè aranjman altènatif. Si w sou lis datant la, fè tout sa w kapab pou w fè aranjman altènatif, an sipoze ke lis datant la pa pral deplase. Mwen konnen gen lòt distri ki swa, nimewo en, pa fè lis datant ditou, nimewo de limit lis datant yo a 10 elèv yo konnen ke chans pou nenpòt moun ki gen plis pase 10 pwobableman pa pral antre nan. Nou pa te fè sa pasyèlman paske mwen kirye kòm tout moun konnen ki sa demann lan se pou apre lekòl epi tou paske ou konnen panse mwen se ou jis pa janm konnen sa ki pral rive. Li posib sa ou konnen, tout kalite bagay ka chanje. Se konsa, menm si yon moun se nimewo 23 sou lis datant la, si ase moun deplase oswa vini ak altènatif, yo ta ka toujou antre. Se konsa, mwen jwenn enfòmasyon sa a valab. Kidonk, nou pa t chwazi pou nou ale nan limit lis datant, men se yon bagay ke nou ta ka konsidere si lòt distri yo, di, yo pwouve ke li gen siksè. Men, sa a se eksplikasyon mwen pou poukisa nou pa revele moun tach sou lis datant la. Men osi lwen ke transparans, lotri a. Mon ti a kontan fer sa osi transparan posib. Mwen pral asire w ke etap pa etap la sou lis datant la. Mwen ka fè sa semèn sa a paske mwen konnen ke mwen te ekri li anvan. Se konsa, si li pa sou nou an nouvo sit entènèt, mwen pral asire w ke li vin sou la. Epi chèche m ankò nan sezon prentan an, lè mwen prezante nan komite lekòl la epi fè yo konnen ki lè lotri a, lotri a pral nenpòt moman nan kòmansman mwa avril. E alor ler mon dir ki ler sa pe arive, nou ava, nou ava ankor dir ki sa prosedir step by step pou koman loto i marse. Se konsa, tanpri gade soti pou sa.
[SPEAKER_11]: Mèsi. Pwochen se Vanessa. Oh, dezole, Manm Ruseau epi answit Vanessa, ou vin pwochen.
[SPEAKER_15]: Mèsi. Ou konnen, mo ekite a ap mansyone anpil. Epi pandan ke definisyon an se relativman senp, li nan ke moun jwenn sa yo bezwen olye ke moun jwenn yon kantite egal nan tout bagay. Definisyon sa a valab sèlman lè gen ase. Lè pa gen ase, li vin tounen yon desizyon politik sou, byen, lè nou gen plis demann, Ki mannyer nou koman en komite oubyen koman en distrik pou deside ki i gannyen? Lè mwen gade tablo sa a, mwen te byen sezi. Ak franchman, si mwen te jis yon diktatè, liv yo ta pèdi anpil tach kounye a. paske li pa ekitab kounye a ke Brooks la gen de fwa plis tach ke lòt lekòl primè yo. Ak ane pwochèn, sof si nou te gen yon gwo foul de 150 anplwaye adisyonèl, mwen espere Brooks yo pa jwenn yon sèl plas anplis jiskaske lòt lekòl yo ap matche. Sa se ekite, mesye. Sa pa vle di ou jwenn sa ou vle. Sa vle di ou jwenn, Moun yo jwenn sa yo bezwen, epi si pa gen ase, yon lòt moun pase moun ki bezwen li pran desizyon an sou ki moun ki jwenn li. Epi, ou konnen, mwen te choke pa lis datant sa yo pou lòt lekòl elemantè yo. Choke. Paske, mwen vle di, memwa mwen nan konvèsasyon sou bagay sa a se, ou konnen, gen yon koup moun nan lekòl sa a, yon koup moun sou lis datant nan lekòl sa a, e souvan yo ka soti nan lis datant sa yo. Epi sa a tout bon. Ou konnen, Senatè Jalen voye yon bilten jodi a sou kriz sa a. E mwen pa ka sonje nimewo a paske mwen pa t 'genyen, mwen pa t' ase rapid, men se te tankou 18% nan sant gadri fèmen pandan pandemi an ki pa t 'reouvri. Se konsa, ke pa gen ase se pa reyèlman nouvo, men pandemi an te fè li byen lwen vin pi mal. Apre sa, mwen te fè remake tou ke li te lis sa travayè gadri yo ap resevwa peye an mwayèn nan eta a, epi nou yo plis pase doub li. Se konsa, se pa yon pwoblèm jete lajan nan li. Oke, nan kèk pwen, mwen ta kwè nou te kapab jete kat fwa salè nou genyen kounye a, nou ta jwenn anpil moun ki ta kite travay yo pou vin pran travay sa yo. Se konsa, mwen panse ke ekite se pa kèk solisyon lè pa gen ase nan bagay ke nou vle distribye. Se konsa, mwen pa mande administrasyon an nan moman sa a nan tan pou pale sou kisa ane pwochèn pral sanble, men mwen reyèlman espere ke distribisyon an nan mitan lekòl elemantè yo sanble yon èk nan anpil pi ekitab pase sa kounye a. Mèsi.
[SPEAKER_11]: Mèsi, Manm Ruseau. Vanessa, non ak adrès pou dosye a, tanpri. Nap mute Vanessa.
[SPEAKER_13]: Oke, Vanessa Farsner, 17, Barbara Lane. E premye, mwen jis vle di ke mèsi a tout moun pou gen sa a kòm yon atik ajanda ankò. Mwen konnen sa fè anpil ane kounye a ke nou te pale sou li. Men, mwen te vle piggyback sou sa Michelle te di. Mwen panse ke menm jan Pòl te di, ekite nan mitan lekòl yo, ou sèlman gen anpil plas, pa vre? ou konnen, te di ke gen sèlman anpil plas nan yon lekòl, men ou gen disponiblite pou sèvi plis fanmi pou plas sa yo si diferan bagay yo te ofri. Epi, ou konnen, enkyetid mwen sou refè lotri a se ke gen anpil fanmi ki ta ka jis fini pa chans pou yo pa jwenn nan lotri a ankò, kote lòt fanmi ka jis fini jwenn li ankò, opoze a, mwen ta jis. ankouraje komite a ak anplwaye yo reflechi sou si gen bagay ou ka fè ak jou yo pou chak timoun nan Medford ki vle opòtinite pou gen omwen de jou apre swen petèt gen opòtinite sa a. Dezyèm bagay mwen pral di ke mwen te di anpil fwa anvan se ke mwen vrèman gade nan biwo meri a pou sipòte òganizasyon deyò sa yo nan jwenn espas. oswa gade nan pwòp Medford track pa nou an oswa lòt òganizasyon, nou reyalize ke gen yon limit nan lekòl primè yo, paske nan espas yo ke yo te itilize. Se konsa, nou vrèman bezwen èd vil la nan rezoud pwoblèm sa a, paske di, ou konnen, jis jwenn yon lòt opsyon si ou pa jwenn yon plas. pa gen okenn lòt opsyon dwa tankou moun pa gen yon opsyon nan Medford e mwen panse ke se youn nan bagay sa yo ki reyèlman fè nou tankou yon pwoblèm tankou yon pi gwo isit la pase petèt nan lòt vil yo. Mèsi.
[SPEAKER_11]: Mèsi, Vanessa. Mwen panse ke se manm Graham.
[SPEAKER_08]: Mèsi. Mwen jis vle mansyone tou ke mwen nan yon pwen mwen te rale kèk nan kòlèg komite lekòl nou yo atravè eta a sou pwoblèm sa a menm. Epi inivèsèl tout moun te di nou gen menm pwoblèm ak yo tou ak kèk kèk moun te kontinye di Kisa w vle di kominote w la panse kominote nou an rezoud pwoblèm sa a? Paske nou pa genyen. Nou gen lis datant. Gen yon anpil nan kominote atravè eta a ki fèk soti nan biznis sa a tout ansanm paske li nan pwoblèm. Ak moun sa yo te di, menm si nou te fini ak pwogram nou yo, nou toujou jwenn plent konstan. sou mank swen apre lekòl ki disponib nan kominote nou an. E nou pa menm nan biznis pou fè sa ankò paske nou te pran desizyon sa yo. Se konsa, mwen pa di sa a sijere ke nou ta dwe sispann eseye, men mwen di ke yo sijere ke tankou, nou vrèman pa inik. an tèm de deklarasyon pwoblèm nan, ki se ke plis moun bezwen swen pou pitit yo apre lekòl pase sa ki disponib. Deklarasyon pwoblèm sa a se yon deklarasyon pwoblèm ke kominote atravè eta a ak definitivman nan zòn sa a, Melrose, Somerville, Arlington, jan mwen konnen, yo tout gen menm pwoblèm sa yo. yo sanble diferan, pwogram yo sanble vrèman diferan nan kèk ka pase nou. Tankou mwen panse ke Arlington se yon egzanp kote pwogram yo sanble vrèman, reyèlman diferan de pa nou an. Men, sa pa vle di ke yo pa gen menm pwoblèm ke nou fè. Apre sa, mwen di sa paske mwen konnen ke li se super fwistre pou mwen pèsonèlman. Pwogram nan pa t janm menm yon opsyon pou fanmi mwen. Tankou nou jis, A, nou pa t 'konnen sou li, men B, menm si nou te konnen sou li, li pa te satisfè bezwen nou yo. Se konsa, otan ke nou pale sou tout moun ki pwogram nan ka sèvi, tankou nou tou pa sèvi yon lòt popilasyon manm nan kominote nou an ki pwogram nan jis pa travay pou yo nan yon pèspektiv lojistik pou lòt rezon. Se konsa Mwen panse ke li se yon pwoblèm gwo ak konplèks e mwen panse ke nou toujou ap eseye renmen travay yo rezoud li. Gen kèk nan travay nou te fè ak kontra elektrik ane sa a te vize pou kreye yon lòt wòl ki ta ede nou nouri pwogram apre lekòl sa a, men bagay sa yo pa, ou konnen, yo pa fikse rapid, yo pran tan. e nou bezwen asire sa ou konnen, mande nou an nan administrasyon an klè ke tan an dwe pase pou yo eseye kiltive anplwaye adisyonèl. Epi ankò, mwen vrèman pa vle nan yon pozisyon kote nou dwe diminye kapasite nan yon pwogram. E mwen panse ke sèl fason pou pa gen desizyon sa a pran se asire w ke tout lòt pwogram yo ka rive jwenn yon sòt de ekivalans rezonab. Apre sa, mwen panse ke se yon anpil nan travay ki pwobableman bezwen kòmanse, e mwen konnen ke li se. Mwen panse ke nou bezwen chèche konnen ki jan nou kreye kèk plis enterè. Mwen pa konnen, Sipèentandan, si ou ka mete bezwen nou yo nan memo chak semèn ou pou yon koup de semèn pou wè si gen kèk enterè adisyonèl deyò. Wi, mwen panse ke gen anpil, ou konnen, gen yon anpil nan wòch toujou vire sou, men mwen vle asire w ke nou ap toujou fè sa. Ak kòm pou liv yo, mwen konnen ke se pwogram nan pi gwo e pa gen reyèlman pa gen okenn opòtinite yo elaji li. Se la yon lòt kote, se la yon lòt altènatif antre nan jwèt. Donk mwen panse ke nou dwe kontinye eseye kreyatif sou sa tou.
[SPEAKER_11]: Mèsi, manm Graham. Nou gen Melanie. Non ak adrès Nò pou dosye a, tanpri. Lè sa a, nou pral ale nan aktyalizasyon lakou rekreyasyon McGlynn.
[SPEAKER_01]: Melanie North 45 cross Street ak Medford. Mwen gen yon kesyon sou fason lekòl la jere chak lekòl primè an tèm de nimewo. Poukisa Brooks gen yon pwogram ki pi gwo pase McGlynn oswa Michitak? Mwen jwenn mwen menm mwen te sou lis datant e mwen travay nan distri a pou plis pase dezan kounye a. Se konsa, li se yon ti kras difisil pou yon moun tankou mwen ke mwen dwe jwenn swen deyò pou pitit mwen yo, espesyalman nan 130 jou sa yo. Se konsa, poukisa lòt lekòl yo gen plis opòtinite pase lòt la?
[SPEAKER_18]: Se konsa, pwogram Brooks la pi gwo anpil paske plizyè ane de sa, epi lè mwen di plizyè, mwen vle di pwobableman senk, senk oswa sis ane de sa, demann lan te pi wo la. Kidonk nou t ap rankontre, nou pa t gen gwo lis datant nan chak lekòl. Demann nan Brooks la te pi wo a. Se konsa, pwogram sa a te grandi pi rapid la. Mwen te grandi pou satisfè demann lan jiskaske nou pa t 'kapab satisfè demann lan nan tout lekòl yo ankò. Se konsa, li osi gwo paske demann lan te tèlman wo epi demann lan pa t 'tan wo nan lòt lekòl yo epi nou te kapab satisfè bezwen yo nan lòt lekòl yo, men nou te kontinye grandi Brooks yo. Apre sa, paske nan fason nou gen pwogram nou an ke chak elèv aktyèl yo gen garanti menm plas yo pou ane kap vini an. Li jis rete tèlman gwo paske yo tout jis monte yon sèl, yon ane.
[SPEAKER_08]: Manm Graham. Ms. Fidler-Carey, mwen panse ke lòt bagay ki enpòtan lè ou pale sou diferans ki genyen nan pwogram yo se ke gen yon diferans reyèl enskripsyon ant lekòl elemantè nou yo. Se konsa, mwen kwè ke Brooks gen 150 plis elèv chak jou pase Mnistutak fè. Se konsa, li pa, tankou, mwen panse ke li se yon foto trè konplike. Ou dwe gade tout varyab sa yo, men enskripsyon nou an pa menm nan tout lekòl nou yo tou. Se konsa lè w kòmanse pale sou ki pousantaj etidyan w ap sèvi, mwen panse se yon lòt dimansyon ki fè sa vrèman konplike.
[SPEAKER_11]: Mèsi. Mèsi, Ms. Fibbocari, ak pou tout sa ki te patisipe. Nou gen nimewo twa, McGlynn Playground Update, Dr Peter Cushing, Asistan Sipèentandan anrichisman ak inovasyon, ak Shanine Peliquin, Playful Pelican LLC. Mèsi paske w la. Mwen pral remèt li bay nou tou de.
[SPEAKER_17]: Bonswa Madam Majistra ak manm Komite Lekòl la. Mèsi anpil pou opòtinite sa a pou prezante travay Komite lakou rekreyasyon enklizif McGlynn te fè. De manm, Manm Graham ak Manm McLaughlin, tou isit la avèk nou jodi a, e nou gen yon kantite paran manm kominote yo, pwofesè k ap sèvi nan komite sa a ki te vrèman fè li yon pwosesis trè enklizif. Epi nou kontan prezante chema konsepsyon prèske final nou an. Mwen isit la ak ko-prezidan sa a, Shanine Peliquin, ki te ede ekstraòdinè nan pwosesis sa a. Se konsa, vle byen vit jis revize sit la ki deja egziste. Ak byen vit, mwen vle di trè vit. Li se apeprè 25,000 pye kare. Jis pou w konnen, alantou estrikti lakou rekreyasyon ki egziste deja ak beton, ta dwe sèlman sis pye vide-an-plas. Lè yo te bati sit sa a, te gen yon twòp itilizasyon vide-an-plas yo te itilize byen avan tout bagay ki aktyèlman nesesè pou sekirite elèv nou yo. Ak apre enspeksyon lakou rekreyasyon yo te fini, nou te konfime ke lakou rekreyasyon sa a se nan fen lavi itil li yo. Epi pandan ke li sanble amizan de lwen, jan enspektè lakou rekreyasyon nou an te deklare, li aktyèlman ajoute anpil valè jwèt pou nenpòt elèv, pa sèlman elèv sa yo ki gen kapasite otreman. Mwen wè manm McLaughlin.
[SPEAKER_09]: Mwen jis te vle mande si ou kapab, èske ou ka, pou moun ki ap koute ki ta ka pa konnen, mete an plas
[SPEAKER_17]: Wi, se konsa vide nan plas sifas kawotchou a, se sa a, ble a ki vle di imite larivyè Lefrat la Mystic, vèt la, ak Lè sa a, lòt lonbraj vèt sa a, ki se dlo a domaje ke ou ka wè nan simagri satelit la. , sa se domaj dlo a vide an plas. Tout tès gout tèt yo pwouve ke nou anfòm sou sa, men mwen jis te vle bay yon aktyalizasyon rapid sou sa. Nou tou ekstraòdinè rekonesan nan Medford DPW pou ete ki sot pase a retabli drenaj la e sa te trè itil pou asire ke sit la pa gen dlo nan tout ane sa a.
[SPEAKER_07]: Men, se te yon ranje tanporè?
[SPEAKER_17]: Wi, sa se tanporè. Se konsa, objektif pwojè nou yo se premye, nou vle kreye yon bagay ki amizan, ki an sekirite, aksesib, epi ki reflete idantite elèv yo. Pou sa, te gen anpil travay pou fè entèvyou ak pale ak elèv yo pandan tout tan. Se konsa, vwa yo te vrèman rive. Anplwaye a vle asire w ke li se premye pou elèv McGlynn yo, si yon konstriksyon, si yon konstriksyon faz nesesè, men sa a se yon lakou rekreyasyon santral pou yon gwo kantite popilasyon Medford ki rete tou pre nan gwo fò won yo ak lòt devlopman lojman ak nan lòt pwopriyete rezidansyèl yo. Se konsa, sa a se yon lakou rekreyasyon destinasyon pandan tout ete a. Ou ka wè moun ap jwe sou li tout tan. ofri yon pakèt defi. Kidonk, youn nan defi ou genyen lè w ap bati yon lakou rekreyasyon enklizif se asire w ke li difisil pou tout moun e ke li ofri jwèt amizan pou tout moun. Apre sa, mwen panse ke komite a te fè yon reyèlman bon travay adrese enkyetid sa yo, konsidere pi gwo benefis nan pi laj kominote Medford la. Nou pa pral kapab konstwi sa san sipò konplè nan tout Medford. Se konsa, sa a se yon bagay ke nou pral diskite pita nan prezantasyon an. Lè sa a, yon lòt bagay final se antretyen, dwa? Li se fondamantalman kritik pandan tout lavi a nan lakou rekreyasyon sa yo, ki se apeprè 25 ane, tout dwa?
[SPEAKER_07]: Sou fen segondè.
[SPEAKER_17]: Sou fen segondè. Pou nou kenbe, pou nou fè enspeksyon anyèl, enspeksyon semi-anyèl, reyèlman gade nan estrikti jwèt nou yo ak asire w ke yo ap byen konsève. Oke, donk sansibilizasyon kominote a, kisa nou fè? Nou te fè yon kantite evènman sou plas, depoze, rankontre paran yo lè yo vini nan ranvwa bonè Mèkredi yo, sondaj anplwaye ki te gen plis pase 50% nan anplwaye a reponn, entèvyou anplwaye yo, sondaj yo te voye bay tout fanmi elemantè yo jwenn yon sans pi laj jan nou wè pwojè sa a kòm premye nan ranplasman yo ki bezwen fèt. Kòm nou te di, 25 ane nan fen segondè. Nou tout konnen ki lè nouvo lekòl primè yo te bati ak ki kote nou ye nan kalandriye Jilian aktyèl la. Sondaj te di sa deja. Obsèvasyon lakou rekreyasyon ki te fèt. Shanine te fè yon kantite sa yo, mwen menm ak asistan sipèentandan Kalusi tou te fè kèk nan lakou rekreyasyon McGlynn pou wè ki jan elèv yo itilize pyès teyat la ak ki jan anplwaye yo. fè yon bon travay lè obsève avyon sa a, kenbe elèv nou yo an sekirite. E apre sa finalman, nou redouble zefor pou fer sir ki CPAC i enplike e fer sir ki zot ed nou pou fer tou parol. Se konsa, nou ekstraòdinè rekonesan anvè CPAC pou sipò yo nan pwosesis sa a. Se konsa, nou te gen yon kantite desen soumèt. Se konsa, te gen twa. ki te rive, e sa a ke mwen pral bay Shanine sa a se youn nan ke komite a reyèlman chwazi. Se konsa Shanine.
[SPEAKER_07]: Alo, pou nenpòt nan nou ki pa konnen mwen, background mwen, mwen se yon terapis rekreyasyon ak yon espesyalis devlopman, e mwen te reyèlman pran, mwen te travay ak vil la depi 2006, ogmante aksè nan sèvis rekreyasyon. pou jèn ak granmoun ki gen andikap. Lè sa a, nan dènye ti jan an, li jis te timoun. Kidonk wap wete sa. Se konsa, konsepsyon sa a vrèman adrese sa nou te tande pi plis, ki te ke nou te bezwen separe zòn nan jwèt matènèl, paske pandan ke DESE pa gen okenn kondisyon sou separe lakou rekreyasyon ki fèt pou timoun de a senk ane, soti nan sit pou senk a 12-zan, EEC fè, ak estanda endistri yo se separe sa. Ou fini ak, ak sa k ap pase sou lakou rekreyasyon aktyèl la se ke timoun preskolè ap tonbe nan glisad yo, ak etap nechèl yo twò gwo pou yo, paske gen twa, dwa?
[SPEAKER_09]: Epi yo ap- Eskize m, Shanine, padon, pwen enfòmasyon. Èske mwen ka jis mande, lè nou itilize akwonim, si nou ka jis di sa, wi, se konsa DESE, EEC, ak EI, non- EEC.
[SPEAKER_07]: Mwen jis di endistri estanda. Se konsa, Depatman Bonè, padon, Depatman Edikasyon, Edikasyon Elemantè ak Segondè pa gen direktiv ki ta dwe di ke ou dwe separe sa yo. Depatman Edikasyon ak Swen Bonè ki bay lisans lòt pwogram yo mande sa. Se konsa, tankou mwen travay ak yon lekòl matènèl epi nou pa gen dwa gen elèv nou yo ki anba tankou nenpòt nan yo sou estrikti yo 5 a 12 nan tout pou lisans. Se konsa, li ajoute tou yon teren paske kounye a sou espas konkrè ki ant de estrikti yo, nou gen timoun k ap jwe foutbòl ak foutbòl ak gwo jwèt tag, men ou aktyèlman oblije ale nan foutbòl la. jwèt pou li ale nan rès la nan lakou rekreyasyon an epi gen yon anpil nan voye boul ale nan kote ak anpil enkyetid nan jis timoun yo kouri nan youn ak lòt. Se konsa, sa a separe zòn jaden an epi kenbe li nan estrikti lakou rekreyasyon an. Genyen tou plis zòn konkrè, ki se yon pri ekonomi, osi byen ke zòn shovelable ak plowable pou sa a vrèman kapab yon lakou rekreyasyon kat sezon. Sa k ap pase kounye a se paske nan inondasyon an, men tou, paske pò a an plas kawotchou pa ka raboure. timoun yo gen plis rekreyasyon andedan kay la pase lòt lekòl yo paske pa gen okenn kote konkrè pou yo jwe. Se konsa, sa a pèmèt ke plis move tan rekreyasyon jwe. Jis pou moun nan nou ki pa abitye, Prairie an plas kawotchou oswa nenpòt sifas lakou rekreyasyon, kit se paye oswa sab oswa nenpòt bagay, pa fèt pou anpeche aksidan. Li fèt pou anpeche blesi nan tèt kritik ak lanmò. Se konsa, li sèlman sipoze nan yon reyon sis pye alantou nenpòt estrikti pou ke si yon timoun tonbe, yo pral jeneralman oke, men yo ta ka kase bra yo epi yo ka kase janm yo. Se pa konsa li fèt. Men, li trè chè. Li se $20 a $30 pou chak pye kare. Se konsa, nou vrèman ap eseye asire w ke nou reflechi sou fason bagay yo ranje. Chak pyès ekipman dwe gen yon baryè sis pye alantou li ak kèk nan sa yo ka sipèpoze ak kèk nan yo pa kapab selon moso pyès ekipman yo. Ale pi devan. Se konsa, ou pral wè ou gen Genyen yon twou boul doggle, yon tribinal baskètbòl, ke timoun yo te mande pou. Timoun ki pi gran yo te vle de wotè sèrkl paske yo te vle timoun piti yo kapab jwe tou. Genyen yon tribinal kat kare ki prezève pye bwa a nan mitan an. Si w abitye ak lakou rekreyasyon an, gen yon bèl pye bwa ki vrèman jeyan ke timoun yo renmen. Apre sa, mwen te di sa nan anpil reyinyon, men timoun yo te di nou ke si nou fè anyen nan pye bwa a, yo ta kriye pou tout rès lavi yo. Se konsa, sa a aktyèlman mete yon zòn pil vrèman reflechi alantou pye bwa a ak de ranp ki ale nan li ak chèz. Apre sa, pral gen plis zòn pyebwa ki aksesib tou pou elèv yo pou kote retrè trankil ak tach hangout ak konplètman aksesib. Gen de zòn nan elevasyon ke nou pral montre w nan lòt imaj, men sèk la gri nan oval la gri sou bò gòch la se aktyèlman. yon hangout kouvri ak zòn piknik ak gwo etap ki mennen desann nan jaden an. Se konsa, sa a se yon bon espas hangout. Li se yon bon espas rasanbleman pou klas si yo vle ale deyò epi sèvi ak li la. Ak pant lan antye, ou pral wè chemen an gri alantou deyò a se yon chemen sikilasyon. ki kenbe pant ADA pandan tout tan san yo pa bezwen ajoute yon ranp. Li se yon pant dou tout wout la alantou e ankò, ajoute plis konkrè kòm opoze a mete an plas kòm yon ekonomize pri, men tou, pèmèt pou yon anpil nan jwe enteresan. Epi nou pral ajoute chemen sansoryèl ak, ou konnen, tach so ak marèl, elatriye, jan pèsonèl terapi nan lekòl la enfòme. Oh, ak Lè sa a, nou jis tounen vrèman byen vit. Ou pral wè adjasan a lekòl la, gen aktyèlman yon salklas deyò. Se konsa, sèl bagay sa a, yo ap kont yon salklas premye ane, kidonk li pral yon espas ki pi trankil, men sa a se yon demann nan men pèsonèl la gen kote yo ale lè yo gen oratè envite yo fè aktivite kourikoulòm syans, fè. jadinaj, eksetera, epi li pral yon espas aksesib tou.
[SPEAKER_17]: Lòt bagay la tou se ke oval sa a nan fen jaden an kapab tou double kòm yon etap. Se konsa, ou jwenn plizyè klas soti pou yon prezantasyon, oratè, yon bagay sou liy sa yo gen elèv deyò ak nan anviwònman yo.
[SPEAKER_07]: Lè sa a, zòn de a senk an aksesib atravè pòtay ke yo ap itilize kounye a, ki pi pre pòt jadendanfan ak lekòl matènèl la epi ki bay ekipman ki apwopriye pou laj ak devlopman. Apre sa, gen yon ti mòn ki kalite rankontre ant de estrikti yo. Èske ou ka ale atravè chemen sa a? Wi. Apre sa, gen yon pòtay pou pandan jounen lekòl la ki ka fèmen pou kenbe de seri laj yo separe, men Lè sa a, nan wikenn yo li ka louvri pou paran yo ka sipèvize timoun yo sou tou de sit.
[SPEAKER_17]: Lòt bagay la tou sou sa a se ou pral remake desann isit la sou chemen an, nou ap fèmen aksè nan chemen ki pi pre bilding lan pandan y ap toujou konsève yon liy dife si nou bezwen jwenn aparèy tounen la. Men, youn nan objektif prensipal yo se te devye nenpòt trafik pyeton lwen dèyè bilding lan pou pwoblèm sekirite evidan.
[SPEAKER_07]: Se konsa, sa a se yon imaj pèspektiv soti nan kwen an nan, Se konsa, mwen devine ki pi ba dwa nan imaj sa a nou te jis gade, gade nan estrikti a de a senk oswa zòn nan de a senk. Se konsa, pral gen yon playhouse enklizif. Nou te deside avèk li, ak pèsonèl lekòl matènèl la te deside ke sa ta yon pi bon opsyon ak plis valè jwe pase yon estrikti paske, ti de a senk estrikti yo gen tandans trè raz. Yo monte atravè ak desann epi se sou li. Se konsa, pral gen kèk sòt de teeter-totter seesaw bit ak sipò kòf. Gen yon balanse panyen paske timoun piti ka transfere pi fasil si yo itilize ekipman mobilite adaptasyon. Gen yon glise ti mòn ak yon zòn sab. Epi tou nou jis ajoute zòn sa a kote yo ka ale ak kalite yo dwe nan pye bwa yo sou bò gòch la. osi byen ke, mwen panse, ekipman mizik ak kèk souch pye bwa pou sote. Wi. Apre sa, ou pral wè chemen gri sa a ki sou bò dwat la. Li mennen moute ak alantou nan tèt mòn lan nan pant dou sa a, epi nou pral kapab mete plis nan sa yo tach so ak liy balans, elatriye, la. Se konsa, ajoute valè jwe nan ti zòn. Manm Ruseau? Padon. Manm Ruseau?
[SPEAKER_15]: Mèsi. alantou bagay sansoryèl yo. Èske te gen nenpòt konvèsasyon alantou karakteristik dlo a?
[SPEAKER_17]: Se konsa, nou te gen konvèsasyon vaste sou plizyè karakteristik dlo. Ak reyalite a se, se ke sa poze yon defi ekstraòdinè pandan jounen lekòl la, men Lè sa a, ou konnen, kenbe dlo pwòp nan sa yo se tou yon lòt defi enpòtan. ke pou sijè ki abòde lan pwojè aktyèl sa a, li jis pa t 'anfòm nan sa nou t'ap chache.
[SPEAKER_07]: Tab sab la pral kapab gen aksè dlo, mwen kwè, men tab sab sa a aktyèlman pral fèmen se plan an pou ke li se itilize sèlman pa lekòl la pandan lè lekòl la. Apre sa, pwofesè yo ka gen aksè dlo ak sab pou lekòl matènèl la, men sa pa ta vin yon moso aksesib pandan jounen lekòl la oswa pandan lè kominote a.
[SPEAKER_15]: Se konsa, sa ou vle di se li pa pral yon bwat fatra Kitty.
[SPEAKER_07]: Se konsa, aktyèlman, sa ki enteresan se fatra yo vin bwat fatra Kitty, men sa a se tankou gen moun ki fèmen kote ou ka fèmen tèt la. Gwo zòn sab yo pa aktyèlman vin bwat fatra Kitty paske mwen vle di, si se konsa, nou ta dwe kouvri Pond Wright a, dwa? Renmen, men nou pa fè sa. Wi, se youn nan enkyetid sa yo ke moun panse sou yo, men li pa aktyèlman panning soti.
[SPEAKER_15]: Mèsi.
[SPEAKER_07]: Se konsa, Lè sa a, sa a se soti nan Yon ti kras gòch nan antre nan lakou rekreyasyon 5 a 12 kap gade nan direksyon wout la. Ou wè estrikti a. Sa a se pa imaj sa a an patikilye se kalite orijinal. Se pa estrikti a nou ap gade kounye a nan glisad sa yo. Timoun yo te di trè espesifikman yo pa vle. glisad twisty tankou sa a. Yon glise espiral se yon sèl bagay, men yo pa renmen sa yo ki soti konsa paske yo twò dousman. Epi paske yon fwa ou frape sou klas katriyèm ane, janm ou yo twò long pou glise a. Epi nou vle asire w, paske se sa ki te nimewo en plent lan, menm kèk nan twazyèm ane yo te di ke yo te depase ekipman jwèt ki te la kounye a. Se konsa, nou vle asire w ke nou kenbe defi pou pi gran elèv nou yo. Wi.
[SPEAKER_17]: Elèv yo vle ale pi vit ke posib.
[SPEAKER_07]: Se menm jan ak doub bò ke yo genyen kounye a.
[SPEAKER_15]: Manm Ruseau. Mèsi. Nan tout imaj sa yo, pye bwa yo gen matirite. Ou ta ka jwenn sa pita sou, men èske nou gade tankou yon pwogresyon 10 oswa 20 ane oswa èske nou pral gen yon ti kras? ou konnen, brendiy ke ou ka jwenn nan Home Depot pou 50 dolar pou pwochen jenerasyon an oswa de.
[SPEAKER_07]: Pyebwa ki pral sou lakou rekreyasyon an, tankou sila ki nan sant la isit la, Si li nan lakou rekreyasyon an epi aksesib pou timoun yo, li pral yon pye bwa kalib kat a senk pous. Se konsa, yon pye bwa ki gen plis matirite. Si yo dèyè yon kloti, yo pral pi piti pye bwa, men tankou yon de a twa pous. Se konsa, yo pral pran yon ti tan ankò, men Lè sa a, nou pral gen plis nan lonbraj sa a. Ak reyalite a se nou pral oblije tann yon ti kras pou jwenn lonbraj ke nou vle a, men sa a pral yon fason ki pi dirab jwenn li.
[SPEAKER_17]: Pye bwa ki pi piti yo ofri tou yon ti jan nan mezi depay pri. Men, ou konnen, nou ap panse a lòt fason ke nou ka pote vèt nan sa a paske youn nan bagay sa yo ak yon jaden tèritwa. Se yon reyalite malere. Pa gen okenn fason pou gen yon jaden zèb. Ou ta bezwen simen li pou yon minimòm de ane epi kite l jis kouche frich pou grandi ak etabli yon sistèm rasin apwopriye. Ak reyalite a se, se ke jaden zèb yo detwi byen vit. Se konsa, mwen devine yon pwoblèm nesesè se gen yon jaden tèritwa atifisyèl, men li bay valè a jwe ke nou bezwen
[SPEAKER_07]: men malerezman li atifisyèl. Ak kòm evidans Brooks yo ak konbyen fwa yo te eseye plante li ak zèb anvan yo finalman te di, byen.
[SPEAKER_15]: Wi. Mwen vle di, mwen jis, apa de aparans la ak lonbraj la, ou konnen, sof si ou mete yon gad la, timoun yo pral eseye monte pye bwa yo kèlkeswa jan yo piti.
[SPEAKER_01]: Yo pral taye. Oke.
[SPEAKER_15]: Mèsi.
[SPEAKER_07]: Se konsa, ou wè tou yon balanse enklizif, epi nou pral gen kèk plis fèmen nan kèk nan ekipman yo la. Men, se premye balanse sa a. Yo rele sa swing Guigo. Li se premye balanse ki disponib nan komès ke ou ka mete sou yon lakou rekreyasyon piblik, epi li se yon balanse chèz woulant enklizif. Chak lòt chèz woulant balanse dwe dèyè pwòp kloti li yo, epi li mande fòmasyon espesyal, epi yo toujou kase. Se konsa, sa a aktyèlman pèmèt, li pa gen okenn chenn espesyal, elatriye. Epi li pèmèt yon itilizatè chèz woulant yo dwe sou balanse ak moun ki anbilans an menm tan an. Se konsa, li se yon balanse reyèlman vrèman enklizif.
[SPEAKER_17]: Nou gen tou yon spinner isit la ke nou pral ba ou yon lòt imaj pita sou, men ki pèmèt tou yon chèz woulant ak itilizatè ambulatory yo dwe sou tou.
[SPEAKER_07]: twou a boul gaga pral gen tou de kalite a nan scooped soti hop sou pòtay ak yon pòtay ADA aksesib.
[SPEAKER_17]: Ak kèk moun ka remake twou boul gaga nan lòt kominote ke mwen te wè yo plen ak paillis. Nou pa pral paske paillis la limite aksè pou moun ki nan yon chèz oswa ki gen lòt andikap anbilatwa.
[SPEAKER_11]: soti nan chèz la mwen te jwe nan youn nan lekòl mwayen yo, gwo jwèt.
[SPEAKER_10]: Apre sa, mwen te nan ak yon timoun, li te nan yon chèz woulant ak tout moun te gen yon eksplozyon.
[SPEAKER_07]: Se konsa, gaga boul se yon jwèt dodgeball ki pi enklizif. Ou jwe li ak yon men louvri epi ou gen frape li. Ou pa ka trape li epi anseye li sou yon moun epi ou soti si ou frape yon moun anlè jenou yo epi ou jis sote deyò epi apre ou tann vire ou epi 15 timoun kap vini yo antre. Li vrèman gwo. Epi pwofesè PE a kontan fè yon inite pou anseye timoun yo règ gaga ball pou yo ka jis jwe.
[SPEAKER_17]: Semèn pase a mwen te pataje plan yo ak desen yo jis paske mwen te tèlman eksite ak reprezantan elèv nou yo epi mwen pa pral pale pou yo, men ou konnen, yo te trè ponpe. Yo te tankou, tann, èske nou ka vin jwe sou sa a? Donk wi. E mwen devine konsa an jeneral, pandan n ap avanse nan sa a, tankou sa a se yon pwojè awizom yo dwe yon pati nan, paske sa a se yon bagay gwo pou timoun nou yo. Sa a pral ba yo yon opòtinite pou jwe kreyatif, pou plezi, jwe tradisyonèl, men tou pou enklizif nan tout moun nan lekòl la. Nou te eseye panse a chak opòtinite. Nou te gen kèk reyinyon difisil. Nou te gen kèk reyinyon vrèman awizom, men nou te gen yon bon bay ak pran retounen ak soti pou eseye devlope absoli pi bon pwodwi pou elèv nou yo ak Lè sa a, pou pwofesè nou yo sipòte elèv nou yo. Se konsa, ase nan mwen Mwen ka kriye pita lè m ap pale sou fason tout vil la te reyini nan yon reyinyon semèn pase a nan plizyè chèf depatman sou sa, men li vrèman etonan pou m wè ki jan Medford ap reyini ansanm sou sa. Epi li vrèman bati konfyans pou wè sa ap fèt nan vil nou an. Se konsa, isit la nan yon lòt View nan etap la ak jaden an tèritwa. Ou pral wè syèj ki disponib alantou vejetasyon, alantou nouvo pye bwa ak yon opòtinite pou elèv yo mache sou bò dwat nan zòn sa a isit la ak pwent lazè a pral youn nan chemen sansoryèl nou yo ki pral pèmèt elèv yo angaje yo ak penti yo ak lòt travay atistik ki la.
[SPEAKER_07]: Epi ou ka wè yon ti kras isit la ki jan elevasyon an ap monte. Se konsa, li pa trè wo, men li ajoute enterè vizyèl. Li ajoute kèk pwoteksyon pou drenaj. Lè sa a, alantou bor yo nan sa a, pral gen jaden lapli tou absòbe dlo a siplemantè vini nan. Tou de tèritwa ak tablo an plas kawotchou yo pèmeyab. Se konsa, jis pou nou konnen ke sa a te resevwa ki pral trape kèk nan sa. Sifas siplemantè a.
[SPEAKER_17]: Ak isit la se yon lòt glise ki bati nan ke la ak kèk kòd lonbrik pye bwa pou timoun yo kapab sote. Petèt yon ti kras Ameriken Ninja Warrior. Etap la, sepandan li ka, ak Lè sa a, deplase pi devan isit la ou ka wè yon pi bon opòtinite isit la pou balanse Wigo la.
[SPEAKER_07]: Lè sa a, sa a se salklas la deyò. Se konsa, salklas deyò a gen yon sèl bò ak tankou ak yon tablo blanch ak kèk kòd lonbrik osi byen ke chèz aksesib oswa jis yon espas pou itilizatè chèz yo chita. Pwofesè yo te vrèman kontan dèske yo te gen oratè envite. Kounye a yo itilize sèk konkrè sa a ki kalite soti nan direksyon larivyè Lefrat la men li twò gwo pou yo ka tande yon oratè konsa yo t ap tann sa a. Lè sa a, gen yon jaden polinizatè ki pral gen yon chemen atravè li ak Lè sa a, sou lòt bò a pase pye bwa a kote ou ka kalite wè timoun nan mete wouj yo leve soti vivan kabann jaden ki pral aksesib osi byen ke yon koup nan tab piknik pou yon antye. klas pou kapab anfòm. Se konsa, kèk nan karakteristik yo ak enspirasyon nou te pran, sa a se yon ti baskètbòl doub. Se konsa, timoun yo mande pou sa. Timoun yo te vle balanse. Yo te vle balanse anpil. Yo te vle plizyè wotè nan ba makak paske yo te vle timoun yo kapab gen ba makak, men yo rekonèt tou ke nan katriyèm ane, yo tout te twò wo pou sa ki egziste kounye a. Epi n ap asire timoun piti yo pa ka antre nan gwo ba makak yo, ke konsepsyon an aktyèlman ede pwofesè yo sipèvize lè yo anpeche elèv premye ane yo jwenn sou pi wo ba makak yo, paske si yo pa ka rive jwenn li, lè sa a yo. ' pa pral tonbe soti nan yon wotè yo pa ka okipe. Imaj gòch la se yon jaden. Yon sèl nan sant se yon balanse kòd jeyan. Yo rele yon sèl patikilye sa a balanse Viking. Sa a soti nan yon sèl manifakti, men gen pwodwi ki sanble, epi nou ka fini ak youn nan lòt yo. Men, li se sou yon kòd sis a uit pous dyamèt, epi li trè solid. Men, li se yon balanse milti-itilizatè. Youn nan enkyetid yo ke nou tande nan men pwofesè yo se pwofesè yo te trè divize sou pwoblèm nan balanse. Li te kaptivan. Apre sa, mwen ta di se te apeprè 50-50 pwofesè ki di, o Bondye mwen, nou dwe gen balanse. Timoun sa yo bezwen deplase. Ak lòt moun ki trè konsène sou vire vire, sou blesi enpak, sitou sou jere timoun k ap pran tou. Se konsa, sa a ak balanse nan bò dwat la, ki se yon balanse plat, pèmèt itilizatè miltip. Se konsa, timoun yo ap resevwa mouvman sansoryèl sa a san yo pa pran vire a epi san yo pa, espas masiv ke yon swing bay, yon swing bay tipik pran ak enkyetid la pou moun kouri atravè ak resevwa bat pa yon moun balanse. Se konsa, PT a te eksite paske moso balanse kòd la ta pèmèt li pran yon timoun ki t ap travay sou sipò kòf epi chita sou li epi li kapab ede yo pratike. Se konsa, li enklizif nan fason sa a. Lè sa a, timoun yo ka transfere, balanse plat yo nan wotè transfè. Lè sa a, timoun nan ka aktyèlman kouche nan li epi jwe ak lòt timoun, paske tout moun ka anpile sou li an menm tan.
[SPEAKER_17]: Se konsa, isit la gen kèk lòt opòtinite pou jwe enklizif ke nou te deja pale sou. Nan kwen ki pi ba gòch, sa a se sa ke yo rekonèt kòm WeGo Swing la. Si w ap chèche WeGo Swing sou YouTube, w ap wè kèk bèl videyo sou kijan moun ka fasilman monte, deplase swing la, epi ale ak moun ki enklizif tou. asire w ke nou gen tou yon playhouse pou jwe kreyatif, twou boul gaga ak aksè, balanse Wego a, ak Lè sa a, yon espas rasanbleman alantou pye bwa a ak tabliye dirab. Isit la nan estrikti lakou rekreyasyon an, Eskalad nou an. Sa a se fèt pa Little Tikes kounye a.
[SPEAKER_07]: Nou ka fini ak yon machann diferan, men sa a se estrikti a nou ap travay ak kounye a. Kòrèk.
[SPEAKER_17]: Men, se konsa sa a se sa nou vrèman ap chèche. Pandan n ap avanse, ou pral wè isit la yon kantite siyifikatif eleman pandye ak k ap grenpe pou elèv yo ke elèv yo te di yo te vle. Kapasite a pou yon glise doub lajè pou kous yo ak yon lòt glise doub sou isit la. plizyè opòtinite pou monte, pou jwe anba, pou priz kreyatif pou elèv yo. Isit la, sa a se, jis vle yo dwe klè pou tout moun, sa a se pa yon pon nan okenn kote. Sa a pral aktyèlman ale nan ti mòn lan ki bati ant la zòn nan de a senk, tout dwa? Se konsa, sa a pral yon zòn aksesib pou elèv yo kapab monte sou yon chèz woulant oswa pou lòt elèv ki gen pwoblèm mobilite jwenn aksè nan estrikti jwèt la, yo jwenn sou li, epi yo jwi divès kalite eleman miltip, tankou glisad.
[SPEAKER_07]: Mwen panse ke nou se literalman, sa a se, sa a se pa estrikti a mwen ta vle. Men, nou, paske gen anpil plis valè jwe nan rès lakou rekreyasyon an, Li nan ane limyè pi bon pase menm yon estrikti. Se konsa, youn nan ke trik nouvèl yo ak estrikti ranp, ki nou reyèlman bezwen asire w ke nou genyen, se ke pou chak pye yon elevasyon, ou dwe gen 12 pye. nan ranp, ki vle di estrikti a pran yon gwo anprint ak anpil ti valè jwe te ajoute. Se konsa, ke yo te kapab jwenn aksè nan sa a soti nan ti mòn yo, nou deja moute kat pye ak yon mwatye, epi yo ka jis ale tou dwat atravè, fè li yon anpil plis ka itilize. Nou ap asire tou ke glisad yo gen tach transfè deja. Se konsa, youn nan ke trik nouvèl yo se si ou pwochen fwa ou ale nan yon lakou rekreyasyon, si ou wè yon lakou rekreyasyon ramped, tankou imajine ou nan yon chèz epi imajine tankou konte kantite bagay ou ka aktyèlman fè paske si ou rive nan tèt la ak glise a sou tè a ou pa ka sèvi ak li.
[SPEAKER_17]: Se konsa, gen yon gwo lakou rekreyasyon lokalman ki gen anpil ranp epi ki pa gen anpil plezi. Li konnen kòm lakou rekreyasyon McGlynn epi nou ap chèche ranplase li.
[SPEAKER_07]: Se konsa, timoun yo te vle ba makak, timoun yo te vle ba orizontal, ou wè sa ki sou bò dwat la anba. Pral gen yon devan magazen ki gen clearance jenou ak inyore ki kalite Bits ki pa tache yo, se sa ki Little Sikes ap eseye vann nou plis nan bagay yo, men nou gen bagay nou chwazi soti. Se konsa, li pa ranp anpil jan mwen ta gen okòmansman anvizaje, men li se A, sa nou kapab peye ak B, ap ofri anpil valè jwe ak kòm toujou. n ap mete opinyon elèv yo ak enkyetid sipèvizyon pwofesè yo nan estrikti sa a jan nou kapab.
[SPEAKER_17]: Se konsa, jan nou avanse nan, ou konnen, plan prensipal la reyèlman te sou yon zòn preskolè separe, devlopman ak gwosè ekipman apwopriye pou timoun sa yo de a senkan, men pandan y ap asire tou ke li la toujou plezi. Èske w gen yon timoun ki gen kat ane, mwen ka di ou, li pa ka sipòte estrikti jwe li paske li pa bay ase defi pou li, men li apwopriye ki baze sou estanda. laj 5 a 12, nou ap bay enklizyon nan jwèt pou tout moun, defi pou tout moun. Bagay miltip ke nou mansyone aswè a, soti nan baskètbòl jiska monte nan jaden pou ranpli espas vid la, pral bay elèv yo opòtinite pou yo angaje yo. Teren itilizasyon fleksib sa a pèmèt nou gen anpil jwèt ke timoun yo ka kreye poukont yo, kit se boul, kouri, tag, nenpòt kòman li ka, Ak salklas deyò reyèlman ofri anplwaye yon bagay ke yo te mande tou. Se konsa, ki bidjè nou an? Oke, zòn nan jwe ki enklizif nan tribinal yo, tribinal la baskètbòl, boul la gaga, balanse nan Viking, estrikti yo jwe, tout eleman sa yo vini nan katye a nan $ 2 milyon dola. Zòn jwèt matènèl nou an se anviwon $250,000. Teren gazon nou an se yon lòt $250,000. Sal klas deyò nou an se $100,000. pou yon total pwojè nan katye a $2.6 milyon.
[SPEAKER_07]: Pou yo ka trè klè, mwen konnen ke sa son tankou yon kantite lajan ridikil nan lajan. Sa a se trè estanda pou lakou rekreyasyon kounye a. Ekipman an pi chè, anbake a pi chè. Nou te aprann te gen yon achitèk peyizaj ki pa nan pwojè sa a ki te pale avèk nou nan reyinyon komisyon prezèvasyon kominote a lòt jou a epi ki jis konfime ke sa a se katye lakou rekreyasyon yo ke li ap gade tou. Eleman jwe enklizif yo pi chè, malerezman. Balanse a se $50,000 san enstale. Li nan bwa, men sa a ki konsistan avèk konsepsyon lakou rekreyasyon ak nou ap nou pa te rive nan kalite desizyon valè kote nou ka oblije pran kèk nan desizyon ki pi difisil yo, men nou gen yon bidjè solid ak. Ak sa a se sa a se sa yo koute.
[SPEAKER_11]: Epi jis yon bagay pou m fè remake, si mwen kapab, depi nan chèz la, mwen te rankontre ak Shanine ak Dr Cushing semèn pase a, e anvan tout bagay, mèsi pou tout moun. Mèsi pou komite a. Mwen konnen Shani ak Melanie te fè pati li, osi byen ke komite a, men mwen vle fè remake ke sous finansman yo pa pral soti nan bidjè jeneral la. Mwen konnen ou pral mete nan, tankou ou te di, yon aplikasyon CPA. Nou de tou pral devan konsèy vil la. Mèsi. Mwen sipoze ou pral fè kèk prezantasyon menm jan an oswa menm yon sèl la. Se paske nou pral mande konsèy vil la bay kòmantè sou $750,000 ki pral nan sa a nan finansman opera nou an ki te tèt nan sondaj nou an. Pwobableman tèt twa te espas deyò, zòn jwe deyò, espas ouvè. Se konsa, sa a se yon gwo moso nan sa a. Nou genyen tou, nou pral vin kreyatif lyen finansman CDBG. E si nou bezwen fer li an de staz, parey mon’n dir, dan meeting, alors nou pou fer sa. Men, nou, sa a se definitivman yon bagay nou vle, nou vle wè rive pou elèv nou yo, pou fanmi nou yo ak pou tout vil la. Tankou ou te di, tout moun sèvi ak frè ak sè lè yo se yon frè oswa yon sè, èske se yon jwèt foutbòl oswa yon jwèt softball oswa yon jwèt bezbòl? Moun ki ye frekante estad Hormel oswa pist La Conte. Mwen vle di, moun yo toujou nan zòn sa a, kidonk nou pral benefisye tout kominote a. Se konsa, pou sa, mwen di ou mèsi. Apre sa, mwen jis te vle lonje dwèt sou sous finansman yo, ki mwen devine ou te gen pwochen de tout fason.
[SPEAKER_17]: Oke, e mwen vle di, mwen vle di majistra a ak anplwaye li yo mèsi. Kòm mwen te di semèn pase a, nou te gen, nou te gen yon reyinyon ak majistra a. Li te pa gen anyen men sipò ak reyèlman dèyè pwojè sa a, yon santèn pousan. Nou te gen tou yon reyinyon ak plizyè manm nan anplwaye majistra a semèn pase a ki te pwograme pou yon èdtan, te ale nan prèske de èdtan. paske gen yon angajman pa moun sa yo pou asire ke pwojè sa a finanse. Yo wè valè nan li kòm yon lakou rekreyasyon enklizif. Se konsa, si gen nenpòt donatè deyò, santi yo lib fè nou konnen. Men, mwen devine lòt bagay la tou, ke mwen jis vle di se ke sa a se yon opòtinite fòmidab pou elèv Medford yo gen valè jwèt ke yo merite. Epi li konplètman te sipòte pa majistra a ak anplwaye li yo.
[SPEAKER_07]: Se konsa, nou gen 900,000 demann bay Komisyon Konsèvasyon Kominotè a, ki se frè yo peye atravè taks sou pwopriyete, osi byen ke kèk lajan matche ki soti nan eta a. 750,000 demann Lwa Plan Sekou Ameriken an pou finansman sekou COVID yo rele ARPA. Apre sa, 900,000 atravè Sibvansyon Blòk Devlopman Kominotè, ki se fon federal pou lojman ak devlopman iben vil la jwenn chak ane. Sa a, Komisyon Konsèvasyon Kominotè a ak Sibvansyon Blòk Devlopman Kominotè yo ka bezwen divize ant ane fiskal yo, men nou ap eseye konnen ki jan, epi li sanble ke nou ta ka kapab itilize de ane fiskal diferan nan finansman, men gen yon sèl pwojè etap. Paske si gen ase lajan davans pou nou ka kòmande ekipman ak kalite bagay sa yo, Lè sa a, nou ta ka peye dènye bòdwo yo nan FY24. ak lajan ki vini nan mwa Out.
[SPEAKER_17]: Epi finalman, mwen te gen yon konvèsasyon vaste jodi a ak boutik CCL nou an nan Medford High School. Nenpòt RFP ke nou mete deyò pou sa a pral enkli sèvi ak elèv Medford pou sa a se yon opòtinite aprantisaj edikasyon vre. Yo pral gade tou ki jan nou ta ka fè yon pwen fasil aksesib nan Hormel Stadium. Yo pral deyò nan semèn kap vini an pou gade pou ajoute yon pòtay nan Hormel pou elèv yo ta kapab rive la si lakou rekreyasyon sa a pa pare pandan elèv yo nan sesyon, e ke nou ta kapab jwenn aksè nan Hormel nan yon kantite tan. pi fasil alamòd pase se kounye a, ak Lè sa a tou, gade nan kapasite yo nan demoli aktyèl la. Men, nou vle asire nou ke nou itilize elèv nou yo nan boutik CCL pou yo jwenn yon opòtinite aprantisaj. Mark Holm se reprezantan elèv nou an isit la aswè a. Se konsa, kòm yon granmoun aje, èspere ke li ta dwe yon pati nan sa a.
[SPEAKER_07]: E pou nou trè klè, paske mwen konnen pwobableman gen yon anpil nan pwofesè gade, nou pral fè yon rekreyasyon kolaborasyon, pwosesis planifikasyon rekreyasyon pwovizwa ak pwofesè yo. Nou pa pral pran okenn desizyon san anplwaye yo sou ki jan tan pwovizwa sa a ye. Reyalite a se lakou rekreyasyon an ap fèmen pou yon ti tan pandan lekòl la. Li jis pral.
[SPEAKER_17]: Men, nou pral konekte ak pwofesè yo asire w ke li se kolaborasyon.
[SPEAKER_07]: Lè sa a, nou ap mande, dènye kesyon an se, ki dezi a pou travay sa a ka sipòte pa ranmase lajan ak sibvansyon antrepriz? Mwen t ap gade yon pakèt sibvansyon labank lòt jou a. Èske ou vle nou fè yon pwogram pasaj brik? Paske sa vrèman mete presedan an, twa lòt lekòl yo, pou pa mansyone de lakou rekreyasyon yo, lakou rekreyasyon matènèl yo nan lekòl segondè, yo pral bezwen ranplase nan senk a 10 ane kap vini yo. Sa pa oblije reponn kounye a, men petèt nan pwochen reyinyon an, si ou ta ka pran kèk desizyon sou si ou ta renmen nou pouswiv ranmase lajan epi si se presedan ou vle mete pou pwojè sa yo.
[SPEAKER_11]: Ak pa anplwaye ke ou te rankontre ak, se te sa Direktè Hunt nan PDS, ki moun ki konnen tout sibvansyon ke nou ta ka aplike pou sa a ak nenpòt lòt lakou rekreyasyon?
[SPEAKER_07]: Wi, se konsa nou te rankontre ak manm nan depatman an planifikasyon, ki gen ladan Alicia Hunt ak Danielle Evans, ak plizyè planifikasyon, ak tou de direktè a nan CPC a ak manadjè a ARPA, manadjè a fon federal.
[SPEAKER_11]: Gwo. Doktè Edward-Vincent, Lè sa a, Manm McLaughlin, Manm Ruseau, Manm Graham.
[SPEAKER_16]: Mwen jis te vle di ou mèsi anpil pou prete ekspètiz ou nan distri a. Mèsi, Doktè Cushing pou prezantasyon konplè sa a ak manm nou yo ki tou fè pati sa a komite. Sa a vrèman sanble enteresan epi mwen pa ka tann yo wè li aktyèlman vin nan fwi. Se konsa, mèsi pou tout sipò ou.
[SPEAKER_02]: Mèsi. Manm McLaughlin.
[SPEAKER_09]: Mèsi. Mwen te vle di ou mèsi tou pou prezantasyon an, pou angajman an, Janine. Janine ak mwen te rankontre premye nan Communitas jodi a, nan leson naje pou pitit fi mwen an ki gen yon andikap. Li te gen senkan. Li pral gen 15 pou leson naje. Ak angajman ou genyen anvè moun ki andikape yo vrèman eksepsyonèl. Ak angajman ou te genyen nan pwojè sa a te tèlman remakab nan kominote w la. Mwen te vle di ou mèsi anpil pou sa epi tou ak tout manm komite yo ki te tèlman aktif e nou te gen yon bon dyalòg epi, ou konnen, mwen panse bon kè ak moun ki reyèlman vle fè sa ki dwat pa pitit nou yo. ak Medford an jeneral, tout pitit nou yo, tout kominote nou an. Epi li se yon soulajman konsa, franchman, gen yon bagay reyèlman pozitif nan kominote nou an. yo dwe gade epi yo dwe gade pou pi devan. Apre sa, mwen te vle pataje istwa sa a, e mwen konnen nou menm moun te tande li, men se pa tout moun, e konsa mwen vle pataje li, se ke ane de sa, te gen yon fanmi isit la nan Medford. Mwen te premye aprann sou andikap ak defans andikap. Se te yon manman ki t ap travay ak yon seri lidèchip fanmi kòm yon pati nan yon òganizasyon leta. Li se yon manman Medford. Li te gen yon pitit fi adolesan nan moman an, ki moun ki te nan yon chèz woulant trè konplèks bezwen medikal ak sou. Li te gen yon blesi akouchman, ak pitit fi l 'te apeprè 15 men li te gen yon kalite kapasite entelektyèl nan yon mwens pase yon ane fin vye granmoun ak anpil fizikman pa mobil. epi li te nan Metro Public Schools, men li te nan yon pwogram rezidansyèl akòz bezwen medikal konplèks li. Men, menm nan pwogram rezidansyèl yo, nou konplèks medikalman, konplèks timoun ki gen bezwen medikal yo vin lakay yo, dwa, pou vakans, vakans, vakans ete, kisa ou genyen. Ti fi an patikilye sa a, lè li ta tounen lakay ak manman l ', ki pa t' gen aksè a yon machin, kisa ou genyen, jwenn alantou otan ke li te vle, pa te gen okenn kote yo pran pitit fi li. Li pa te gen okenn lakou rekreyasyon pou ale nan, ak tout pitit fi li te vle fè se balanse. Li te renmen balanse. Apre sa, li te nan yon chèz woulant, epi pa te gen okenn kapasite pou li balanse. Se konsa, mwen te konnen lè pwojè sa a te rive ke mwen te reyèlman vle travay sou li, epi tou ke mwen te reyèlman vle asire w ke te gen yon kapasite pou yon moun ki gen yon andikap nan yon chèz woulant pou kapab monte sou yon balanse ak. pitit yo, ki vrèman bezwen li. epi ou konnen sa a se pwobableman bagay sa a mwen pral pi fyè dèske mwen te travay sou kòm yon manm komite lekòl la e mwen vrèman pou ou konnen onore ke ou mesye fè pati sa a ak ke manm Graham ak tout lòt moun nan kominote a se. yon pati nan sa a e mwen reyèlman vle konnen an tèm de don enskri m 'si ou bezwen ou konnen mwen kontan fè don tou sa nou bezwen eseye fè sa rive mwen panse ke sa a se reyèlman kritik kidonk mèsi anpil.
[SPEAKER_07]: Mwen te kontakte bibliyotèk la tou pou mande nenpòt leson aprann nan pwosesis pou ranmase lajan yo ap gen enfòmasyon sou sa tou si ou deside ke ou ta renmen nou kontinye.
[SPEAKER_02]: Mèsi manm donk manm Graham.
[SPEAKER_15]: Mèsi. Mwen vrèman apresye tout travay di. Mwen konnen li te yon anpil nan travay ak nan kou li pa fè pa. Mwen te gen yon koup nan kesyon. pou pwosesis la aktyèlman fè bati a. Nou pa ap fè pwòp jesyon pwojè nou an, mwen sipoze. Donk mwen toujou kontan gen vòt la. patisipe nan tout sa yo kapab. Mwen tou vin trè nève lè nou panse de yo kòm yon mendèv gratis, ki mwen pa vle di sijere se sa ou te di, men rezon ki fè mwen te mande sou konpayi jesyon pwojè a se paske mwen pa ka konprann yon konpayi jesyon pwojè. yo te vle mete nan chemen kritik yo. Elèv lamòd yo pral fè yon bagay. Sa se jis pa jan ou bati anyen. Mwen vle di, se konsa mwen panse, ou konnen, si gen yon bagay ke elèv yo ka mennen nan, epi li se definitivman espesifikman ki gen rapò ak edikasyon olye ke yo ap jis tankou travay gratis. Mwen tout pou li. Mwen jis, mwen jwenn tou de eksite ak reyèlman renmen Mwen vle di, se senkyèm ane mwen epi mwen tande yon santèn fwa. Ann fè etidyan Volk yo konstwi l pou nou. Epi li te toujou yon repons a, nou pa gen okenn lajan. Li pa janm te yon repons a, nou panse elèv yo Volk ta jwenn yon gwo edikasyon. Petèt nou ta dwe fè yon pwojè. Ak isit la nan pwojè a. Li te toujou, nou kraze. ann wè si nou ka jwenn kèk travay gratis nan kò etidyan nou an. Se konsa, mwen gen yon repons trè visceral a chak fwa mwen tande li te parèt, e mwen pa vle di sijere ke pwojè sa a te fè menm bagay sa a, kidonk.
[SPEAKER_17]: Si mwen te kapab jis, sa a se aktyèlman opoze a nan sa. Sa ap fè, boutik CCL nou an gen koneksyon trè solid ak sendika travayè yo. Epi lè nou fè patenarya atravè sendika travayè yo, nou espere ke nou pral kapab bay elèv yo yon eksperyans edikatif reyèl otantik pou yo kapab aprann kijan jwe estrikti ak estrikti sa yo ki mande sètifikasyon espesyal pou enstale. ke sa a se yon lòt bagay ke elèv nou yo ka mete yon plim nan bouchon yo lè yo antre nan mendèv la. Kòm yon egzanp, mwen kwè ke lè yon patenarya ak DPW la, ou pral kapab jwenn de sètifikasyon ak lisans adisyonèl. Se konsa, si elèv nou yo ka fè kalite eksperyans sa a, Se sa m ap chèche vrèman, se pou nou gen yon epe doub bò, nou ka konstwi yon estrikti jwèt awizom, yon anviwònman awizom pou elèv nou yo, men tou, elèv Medford yo envesti nan li nan yon sans reyèl.
[SPEAKER_15]: Sa se gwo. Mwen kontan e mwen vrèman kontan tande sa. E mwen pa t atann ou te panse yo kòm yon travay, kòm travay gratis. Se konsa, mwen jis te vle pote li moute.
[SPEAKER_05]: Sa se yon gwo pwen.
[SPEAKER_15]: E apre sa mon lot kestyon ki mon swete pou vin kot mwan dan en moman. Oh wi, sou ranmase lajan. Ou konnen, Men, pati nan sibvansyon antrepriz, mwen vle di, hey, si nenpòt moun nan gen lajan yo vle remèt, sa a amann. Mwen jis tou pa fè sa, mwen pa konfòtab ak lakou rekreyasyon an resevwa non yon moun rich oswa lakou rekreyasyon Chase Bank la, ou konnen, tankou, pa chwazi sou Chase espesyalman, men, ou konnen, mwen santi mwen anpil tankou sa a se yon byen piblik, piblik la ta dwe peye pou li. Men, si nou vle konpayi yo ak moun rich yo peye pou li, Lè sa a, nou ta dwe taks yo byen, pa sipliye yo pou dediksyon taks yo pou yo pa ka peye plis taks. Se konsa, mwen santi trè fòtman mwen opoze ak sibvansyon antrepriz, sof si gen reyèlman konpayi ki ap distribye lajan epi yo pa atann non yo sou anyen. Men, mwen pa panse sa se yon bagay. Ak kòm pou ranmase lajan, lòt pase pati antrepriz la, gade fache pou lekòl piblik yo pral pran yon chèk nan men nenpòt moun nenpòt jou nan semèn nan. Se konsa, mwen panse ke sa a byen ke nou, ou konnen, ofri sa moute. Men, mwen panse ke nou ta dwe pran prekosyon ke li pa yon pati kritik nan plan finansman an. Mwen vle di, paske Lè sa a, lè si, ou konnen, enflasyon wo, Ou konnen, gen anpil rezon ki fè mwen panse ke mwen espere ke piblik la soti ak $100,000, $500,000 nan chèk yo ekri sanble mwen se yon ti jan detire. Se konsa, mwen tout pou ranmase lajan nan men piblik la, men mwen panse ke nou pa ta dwe fè li yon eleman kle nan pati nan finansman. Mèsi.
[SPEAKER_05]: Mèsi.
[SPEAKER_08]: Mèsi. Jis yon koup de bagay. Mèsi, Shanine, pou tout travay ou. Mwen konnen se te yon gwoup lespri e nou te gen anpil bon diskisyon e pafwa gwoup lespri yo vrèman difisil pou jere epi ou te fè yon travay vrèman bèl koute tout moun. Se konsa, mèsi pou sa. Mwen sonje Ms. Stone te jis mande m 'sou delè a nan tankou, ki lè yon pèl ka antre nan tè a? Apre sa, mwen te di l 'sa mwen te panse, men mwen panse ke ou mesye yo ta dwe reponn kesyon sa a pi ofisyèlman. Epi jis pou repete, tankou, si ou gade nan finansman an te planifye, finansman an pa soti nan bidjè opere nou an. Sa yo se demann bidjè kapital la. Se lajan yon sèl fwa. E mwen panse, ou konnen, kote inikman nan yon kote ki gen yon sèl fwa finansman ki disponib pou sa a, ki se gwo, paske mwen pa kwè nou ta wè li soti nan bidjè opere nou an nan nenpòt fason, fòm, oswa fòm. Men lòt bagay mwen te vle sijere pou komite a se sa, oswa mwen pral fè yon mosyon pou nou voye finansman an. non an nan regrèt la, nou pral voye yon demann bay soukomite planifikasyon estratejik ke yo travay sou epi kreye yon politik pou nonmen ak pou ranmase lajan pou Lekòl Piblik Medford yo. Sa ta sètènman gid pou pwogram sa a, men mwen panse ke lè nou espere ke nou espere kèk lòt vrèman gwo, etonan pwojè nan Lekòl Piblik Medford ki gen kèk konsèy ak kèk presedan sou nonmen ak ranmase lajan nan non lekòl nou yo ka yon sòt de reflechi. amize kounye a olye ke nan chalè a nan moman sa yo. Se sa mosyon mon pou anvoye dan stratezik planifikasyon sou-komite. Sa ta vrèman itil.
[SPEAKER_11]: Mosyon pou apwobasyon manm Graham, segonde pa manm McLaughlin. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Wi yo genyen li. Mwen pa konnen si nou tout vle potansyèlman gen yon vòt apèl pou sipòte finansman nou an, jis kòm yon fason pou montre konsèy vil la, komite lekòl yo sou tablo a epi yo vle pwojè a avanse, jan mwen konnen, la. semèn anvan konsèy vil la nan pwochen reyinyon yo. pou sipòte 750,000 ki soti nan APA anvè pwojè McGlynn Playground pa Manm McLaughlin, segonde pa Manm Hays. Rele apèl, tanpri.
[SPEAKER_15]: Manm Graham.
[SPEAKER_11]: Wi.
[SPEAKER_15]: Manm Hays.
[SPEAKER_05]: Wi.
[SPEAKER_15]: Manm Betz.
[SPEAKER_02]: Wi.
[SPEAKER_15]: Manm McLaughlin.
[SPEAKER_02]: Wi.
[SPEAKER_15]: Manm McDowell. Wi.
[SPEAKER_16]: Wi. Wi.
[SPEAKER_15]: Mwen jis te gen yon kesyon anplis. Si ou ta fè nou konnen ki lè prezantasyon konsèy vil sa a pral fè, sa ta vrèman itil.
[SPEAKER_11]: Mwen kwè ke nou pwograme pou 20yèm lan.
[SPEAKER_07]: nan mwa sa a, se sa? Èske se jou a ou te chwazi lajan an pou mete ou sou ajanda a? Se konsa, pi bonè a nou ka jwenn, ak volonte a fè travay sa a te trè klè. Se kesyon tout moun genyen sou kote nou pral jwenn tout lòt moso yo. Se konsa, pi vit nou ka fè bagay tankou fè konsèy la apwouve finansman ARPA a di Komisyon Konsèvasyon Kominotè a konbyen yo bezwen mete ak konbyen depatman planifikasyon an bezwen planifye pou ane fiskal sa a. kontribisyon kont ane pwochèn. Se konsa, osi vit ke nou ka pran desizyon sa yo pral ede nou jwenn pèl yo nan tè a pi vit. Ale pi devan.
[SPEAKER_17]: Wi. Ak pale ak ke pèl sou kesyon an tè. So sa i osi enn sa bann kestyon mazer akoz bann delay in procurements of delays in items tandis ki nou espere pou ganny sa bann licitasyon dan fevriye timeframe, fevriye, mars timeframe. Reyalite a se sa konpayi yo ki òf ka tounen epi di ke dat la kòmanse se pa Jiyè 1, ke li nan kèk lòt pwen. Se konsa, sa a se youn nan bagay sa yo ke nou toujou gen pou evalye jan nou apwoche li.
[SPEAKER_07]: Youn nan bagay sa yo se ke nou pral kapab kòmande, youn nan machann yo gen yon kontra leta, kidonk nou pral kapab kòmande balansin nan ak pyès zwazo a nan tarif rabè ak leta a. kontra, ak Lè sa a, nou pa pral oblije gen okenn ekipman ranplasan. Se konsa, kòm anpil nan moso yo ke nou ka achte tankou sa ap ekonomize nou lajan epi nou ka kòmande yo kounye a. Se konsa, mwen kwè gen 400,000 nan sibvansyon blòk devlopman kominote a ke nou ka itilize kounye a pou kòmanse kòmande ekipman yon fwa sa yo fini. E sa finansman ki’n fer letid design i osi enkli nou bann dokiman konstriksyon, ki pli vit ki nou vot lo sa design final koman en komite i pou anmenn.
[SPEAKER_11]: Gwo. Mèsi. Manm Ruseau, epi apre nou pral rive nan rapò sou relasyon travay.
[SPEAKER_15]: Mèsi. Èske gen nenpòt ekipman espesyalize ki pral nesesè pou antretyen epi èske se yon bagay DPW oswa lekòl yo ta bezwen achte?
[SPEAKER_07]: Mon ava kontan prezant lo en sistenm mon panse ki bann lekol i bezwen sibir pou fer enspeksyon eksetera. N ap travay ak DPW ak John McLaughlin Building and Grounds pou ogmante kapasite tou de depatman k ap jere lakou rekreyasyon nan vil la pou kenbe yo pi an sekirite. Nou bezwen bidjè. Se konsa, si, pa egzanp, nou te peye $900 pou premye enspeksyon lakou rekreyasyon sa a, epi apre nou te resevwa yon sibvansyon pou pou apeprè, wi, ki te enkli ladan li, kidonk li te sou 4,000 fè tout lòt lakou rekreyasyon yo ki posede pa depatman lekòl la. E sa vrèman bezwen yon pwosè anyèl. Donk, se yon bagay ki pandan ke CPC te finanse li fwa sa a kòm yon evalyasyon, paske nou pa konnen ki sa lakou rekreyasyon nou yo bezwen, yo pa pral finanse li ankò paske li se antretyen. Yo p ap finanse antretyen. Kidonk, nou bezwen kòmanse reflechi sou fason n ap fè bidjè non sèlman pou reparasyon, men pou antretyen prevantif ak ranplasman glisad, eksetera. pou nou ka kenbe lakou rekreyasyon nou yo kounye a pi lontan, pwolonje lavi yo epi yo pa kouri nan lakou rekreyasyon sa a kote li vrèman te bezwen yo te bulldozed pase plizyè ane, paske li pa te kenbe.
[SPEAKER_11]: Mèsi.
[SPEAKER_07]: Mèsi.
[SPEAKER_11]: Mèsi anpil. Apre sa, nou gen nimewo kat, Rapò Relasyon Travay, Mesye David Murphy, Asistan Sipèentandan Finans ak Operasyon. Mesye Murphy.
[SPEAKER_14]: Good evening, Mayor, members of the school committee. That wasn't a call and response. I was just slowly warming up for our latest labor relations update. So thank you for the opportunity to address you tonight. And I hope to answer some questions that you may have with respect to where we are with our negotiations and where it is that we hope to go. And as the committee knows, I've had the privilege of presenting a number of these presentations over the past several years, and particularly over the last four or five months. And I think In situations like ongoing negotiations, there's always a certain calibration or thoughtfulness that you want to put in with respect to what it is that you are conveying publicly. sort of the public narrative that gets wrapped around a particular negotiation. And as has been the case in our negotiation with our teachers, and as is the case in essentially all collective bargaining in the public sphere, It's not at all uncommon for the bargaining unit and the bargaining unit leadership in particular to spend more time communicating publicly than the governing body of the school system does or the district leadership does. And that makes sense. I mean, it has to do with the dynamic, the legal dynamic, for one. And the fact that their union leadership is fulfilling their responsibilities that they have to advocate zealously on behalf of their members. It's also, again, not uncommon that as a negotiation plays out, there becomes a responsibility on the part of the district to speak more frequently and at times more explicitly so as to ensure the members of the community who at the end of the day are footing the bill for this contract and every other contract that we as an employer enter into, have an accurate set of information and data so as to make their assessment. As this negotiation now has now stretched into a month 13, I know that it's the case that the tenor and the tone at times has been a challenge. And it's been a challenge, I think, for those of us that have been at the bargaining table feel compelled to respond to what we believe to be inaccurate information that's disseminated. And I know it's a challenge for members of the school committee, as well as the city administration, to be reading about and hearing about a set of facts, and I'm using that sort of as a term of art for the moment, that is very different than the information that we have conveyed to you as an administration, that we have provided to you a voluminous amount of documentation to support. And I want to start by extending, on behalf of the administration, gratitude to the members of the school committee for your patience and for your support that you've demonstrated in a variety of ways as we've gone through this process. And I want to say clearly that I think for whatever assertions that folks may make with regard to the narrative that's attached to these negotiations. I think our strategic decision to not speak publicly over the course of the vast majority of months of negotiation was the correct one. I don't think it is in the interest of the community to have a nonstop back and forth between union leaders that are doing their job representing their members and the district that is doing its job trying to make decisions that will ensure whoever has the honor to serve in the roles that the seven of you and the five of us serve in in the years ahead are positioned to make investments necessary to serve students. I think that was the right decision. At the same time, there does come a point at which there is so much misinformation that gets shared. And the work that we as an administration and you as a governing body have done is mischaracterized to such an extent that I don't believe we have any other choice but to speak clearly and to do our best to clarify what's true and what's not. And when we do that, because we're the employer, and at no point, particularly in the realm of social media, are we ever going to be considered the good guys. And if anyone signed up for any of these roles hoping to be the good guy in this dynamic, I can assure you it's not going to happen. And that's OK. Because this really isn't about good or bad. It is about accurate and inaccurate. And I think our obligation is to try to share as much accurate information as possible. A very quick antidote before we go through this deck, and I promise we'll be quick because you've seen a lot of it before. I had occasion to have a conversation with a Medford community leader, not someone who is in this room at the moment, but someone I respect and someone who was thoughtful enough to share. the person's take perspective. And the person said that the facts and the law support the information that we are sharing and that the administration has shared with you routinely in these public updates. And they said that, but there's a lot of emotion. And then for that reason, we had to understand that we shouldn't, that we should just essentially hand over exactly what's being asked for, despite the financial implications. And as you've heard me say many, many times, when a district enters into an agreement that it cannot afford, it is the students who are most vulnerable, who need services the most, who suffer. That's not a scare tactic. That's not an appeal to anyone's emotion. As I've said, apparently I only have facts and the law on my side. That's just reality. And when a school committee makes that type of mistake, well, it's not overnight. The services we provide to students today will be the services that we provide tomorrow, regardless of what you vote for, regardless of what the Teachers Union ratifies. But over time, structural deficits have a cost. And the cost is paid by students. And so, As you've heard me start every single one of these presentations saying that we have the utmost respect for our teachers and we recognize that it is the educators of this district and I include teachers and paraprofessionals and support staff and everyone else who populates our school communities day in and day out. They are the reason that this community has made it through the pandemic. And they are the reason that we are situated as well as we are to try to continue to serve students in the years ahead. But that doesn't mean information that's being shared is accurate. It doesn't mean that it's truthful. And it does mean, I think, that we have a responsibility to correct it. And so with respect to my friend who said that we were relying too much on facts and the law, I would say that I've had the privilege to serve this community for two and a half years. And I've found the people of this community to be smart. I've found them to listen. And I've found them to be respectful of accurate information. And I am confident that regardless of whatever other types of appeals are made to the people of this community, that the people of the community, as well as its elected leaders, and I do include the 70 of you in that, will continue to be cognizant of the implications of the decisions that you have to make. And so with that, I'm gonna walk you through a few things on this presentation. If we can go to the slides, Dr. Cushing. Thanks. So then you've seen this stuff first. The first table there is just an update. Here's where we are with respect to our negotiations. There's very little change from when I updated you on October 17th with the very notable exception of where we are with respect to the teachers. Then we'll move on. And then in the second table, what you see here are the financials for the tentative agreement that was reached on October 13th. And the district, as you know, fulfilled our legal obligation. to support that agreement, to advocate for that agreement, and to urge your approval of that agreement. And just with respect to the specifics, that's 2.5% a year per fiscal year, with 1% on the final day of the final fiscal year. And then as we go to the next slide, as you've heard me say many times that for purposes of this discussion and wanting to essentially be efficient, we haven't gotten too much into, and I'll just say really quickly for those watching along, these are documents that are available on our website, as all the documents that are shared with the school committee are. I understand it's very small print, and we're going to move fast, but the purpose of this is for those that are talking about listening to this presentation in the days ahead. These are resources that you can go back to, and we hope that you enjoy it when you do. So the purpose of that first table at the top is to demonstrate that the tentative agreement that was reached is a more favorable agreement from the employer's perspective than the previous collective bargaining agreements going back over a decade. To be clear, there is no one suggesting that this is what teachers in society should be paid. Again, you've heard me say many times Most of us who have decided that this is how we're going to spend our professional lives think that education is pretty important. Most of us believe that for a community like Medford, its future is going to be defined by the investment that you as a community make in public education. And part of making an investment in public education is making sure that educators receive a competitive and a sustainable wage increase. And it's also true that given the circumstances under which we are operating and have operated under for some time, now is the time that educators should receive a more competitive increase than they have previously. That is a premise that we began the negotiation with. It is a premise that we shared with the teachers union routinely. And by shared, I mean we certainly share the sentiment, more than share the sentiment, but we communicated that routinely. When members of the Teachers Union bargaining team were taking to social media and saying that we were disrespecting them and that we did not value them, At the same time that that was happening, we were having conversations with their leadership, telling them that we understood the need for a more competitive wage increase. That's not to say that this is the morally correct number. There is no morally correct number. But to suggest that it is somehow less than, that it is not competitive, or that it is disrespectful is an assertion that I do not believe is supported by the facts. And the facts are that this is the history of the increase. Dr. Rodness, one of the teachers from the high school, stood at this podium some time ago and relayed that on his commute, there were no fewer than seven communities in which their teachers were paid more. That was a disturbing assertion. It's one that prompted us to do an analysis of the region in general and of the districts that, under the state's framework, we are most similar to with respect to socioeconomic demographics, size, and funding, and whatnot. And the assertion that Medford pays less than districts is not true, nor should it be. Any education finance administrator who comes up and seeks accolades for keeping teacher wages as low as humanly possible is not someone who's going to contribute to what's happening in the classroom, and it's not someone that's going to help move a district forward with respect to the quality of the education being offered in that district. And so I want to be clear, I'm glad that it's not true. And the people of Medford, even those who are not directly connected to the school system and who wonder why so much of their tax dollars have to go into our public school system that they never stepped foot in and that they have no direct connection to, even those members of the community. who are just as much a member of your constituents as everyone else, the people who follow it more closely because they're more directly connected, they should be grateful. And I know with certainty that many are, that educators in Medford are paid a competitive wage. And under the agreement that was reached on October 13th, they would continue to be paid a competitive wage. So much so that at the meeting in which the agreement was signed, While the teacher union leadership and the state representative from the Massachusetts Teacher Association did not agree with the premise that, frankly, we didn't spend a lot of time showing the documentation that proved that our teachers are paid a competitive wage, they agreed at the time that, quote, now they will be. as in upon implementation of this agreement that was reached on October 13th, the teachers would be paid in a competitive way. To be clear, if we're actually talking about facts, the competitive wage is already there. But as is the case with every, the nature of competition, you have to keep moving the needle forward. You have to keep building that momentum. It's not okay to just have stagnant wages. You have to be competitive or you will not be able to recruit and retain the talent that the students of Bedford deserve. Which is why it was a priority from the very beginning for us to institute a competitive but sustainable wage increase. I think that's enough for those tables. Excuse me, actually, if I could just point out at the bottom, I apologize, Dr. Cushing. The crux of the disagreement now, after the union's failure to ratify the October 13th agreement, is that the union has put forth what it has dubbed a proposal, and they have identified it as cost neutral. If it were a cost-neutral option, frankly, I don't know that we'd have a lot to talk about because there's an eagerness, I think, on everyone's part to bring this to a conclusion. Mathematically speaking, it is not a cost-neutral option. to move a wage increase up in time adds a compounding element. And as I said before, we haven't frankly talked about the specifics of interest because one, we're trying to keep everyone awake in these meetings, and two, we're trying to keep it moving forward. But where we refer to 7.5% in over a three-year period in the tentative agreement, it's actually technically a 7.69% increase. To move what is in effect an FY25 increase that would be instituted under the tentative agreement on the final day of FY24 up in time as the union has proposed, and as they have spoken about publicly, brings that increase to 8.74%. 8.74% is more than 7.69%. And when you look at that from a citywide perspective, It's not just the principle that's violated. It is a dollars and cents issue that it becomes unsustainable. We can move to the next one. I want to talk briefly about the timeline of this negotiation, but I'm going to spare you these first two slides because you've already seen them several times. We started in June of 2021, and then we negotiated for a while. Why don't we go to part three? will pick up our history in the beginning of October. October 4th, the Department of Labor Relations informed the teachers union in the district that parties would essentially be given a month before a mediator was appointed to help resolve the stalemate. At that point over the course of the next week, the dialogue picked up considerably. And while I'm not going to go into every single blow by blow specific as to what was happening at the bargaining table, I will say there was a third party who intervened and functioned as a mediator. The district had said at the end of August that we felt a mediator was necessary. The union objected. This did, in fact, slow the timeline down because there was a need for the parties to stake out their positions with the Department of Labor Relations. And then immediately after being given a timeline before the mediator would be appointed, the parties found themselves as part of a three-part dialogue in which a mediator was helpful and provided assistance in helping to facilitate the dialogue. That led to the tentative agreement that was reached and signed on October 13th. As I said, I briefed you on October 17th, and then the Teachers Union took a vote to ratify, which failed to pass, on October 24th. On October 25th, the district contacted the MTA leadership. We had been told through various sources that the vote was close, and so the reasonable question seemed to be, do you plan to vote again, and is there something we can do to help facilitate that? The union responded immediately that yes, they did want to vote again, and that the issue that needed to be discussed was the elementary release time, which as you know, has been discussed publicly, including initially when it was introduced into the public sphere in June of 2022 by representatives from the teachers union. Over the next week or two, the district met with the teachers union to identify clarifying language And I received some correspondence from teachers saying that this wouldn't have been a problem had we provided better language to begin with. And all I can say to that is there were two parties at the bargaining table, and the language that was originally sent for a vote of ratification did not come from the district. We then worked on that language and we clarified it, and it was a productive dialogue, and Ms. Galuzzi, as our resident expert in elementary matters, joined me in a few different conversations, some of which slightly late at night, with the teachers union to try to iron out specifics that would position the union to do as they said they wanted to do, which was to take a vote to ratify. Initially, during that window of time, the Teachers Union leadership communicated to the district that they understood that we would not be revisiting the financial package that had been agreed to. They stated that they felt it was a good financial package. They stated repeatedly that they had met their obligation willingly to enthusiastically support the agreement that had been reached. We then finalized language that they said they were comfortable with respect to the elementary issue. And upon completing that language, they completed a transition that admittedly began during that two-week window in which they first said that they understood the financial package would not be revisited. They then said that they just wanted us to know that some individuals were not happy with the financial package, to which the district responded that that was true for every negotiation in the history of time. I don't think there's ever been one that was completed and everyone agreed that it was perfect. They then said that they might have to revisit the financial package. And then finally, at the conclusion of the two-week window, they demanded to revisit the financial package and submitted the quote, unquote, cost-neutral option that I referenced earlier. I think we can go to part four now. And this brings us up to the last week, which, as I said at the beginning, as a general rule, I prefer to not go over every single detail, but at some point when public buildings are being blocked with rallies and information is being disseminated in every medium available, again, I think we have an obligation to explain to the community what actually happened. On November 29th, last week, I think that was Tuesday, the union leadership announced to their members that they would be delivering a vote of no confidence. I can't say I really know who it was directed at. I assume the mayor and perhaps all of you and maybe myself and the superintendent, I don't know, but maybe they can come in and clarify sometime. They wanted everyone to know that there would be a rally on the steps of City Hall before your meeting. The following day, after announcing to the 500 members that they would declare no confidence in the people that they were attempting to negotiate and had already reached a tentative agreement with, they asked for a meeting. The mayor, along with myself and the superintendent, responded in under 24 hours that we would agree to meet, We thought it was important to meet, and we gave a list of days and times that the union could choose from. The union chose December 7th. Now, I will say, I inferred from the request to meet that came in after the announcement of no confidence that we were gonna have an opportunity to have a conversation and that we were gonna have a dialogue. And so I was surprised at 843 on Saturday night when the union asked to move the meeting up to Sunday night, almost as if there was a desire for some type of pretextual meeting before the delivery of the aforementioned no confidence vote. On Sunday morning, the superintendent, the mayor, and I had a conference call. I imagine the superintendent and mayor were engaged in family activities. I missed the first period of a 10-year-old's hockey game on that conference call. And I imagine the mayor and the superintendent had a few things going on in their lives as well. And we discussed, can we rearrange everything that we're doing to have a meeting on Sunday night that Ms. Douglas requested at 843 on Saturday night? And we decided that we couldn't, but we certainly wanted to hear the union president out, and so the mayor agreed that there would be a phone conversation on Monday morning. The mayor can certainly relay the details of that. They're not a lot, because it was a fairly short call, as I understand it. But the call was to inform the mayor that the union had declared no confidence. I want to talk a little bit about the implications of a no-confidence vote.
[SPEAKER_05]: Mèsi, Dr Kushner.
[SPEAKER_14]: Se konsa, kounye a nou gen de reyinyon pwograme. Nou annan en meeting le 7 desanm kot nou pou kontinyen anmenn sa prosesis a en konklizyon pour ki sa logmantasyon saler konpetitif e dirab ki nou’n negosye i kapab ganny enplimante pli vit posib. Konsènan refòm ki te negosye, jan komite a konnen, premye refòm ke nou te di okòmansman an se te hang up konsènan longè jounen lekòl primè a, nou te deja dakò ke sa pa pral aplike sa a. ane. Donk, refòm ke distri a te priyorite pandan pwosesis sa a kounye a swa te abandone oswa retade. Epi Konsènan konpansasyon finansye a, mwen konnen youn nan pwen ki pale yo te sikile, se ke nou menase pou nou retire peman yon sèl fwa totalize $4,500 pou chak pwofesè si yo pa rive jwenn yon akò. E donk mwen pa panse nou bezwen plis diapositives, Doktè Cushman, men mwen pral jis pale yon ti tan sou sa epi apre mwen kontan pran kesyon ou yo. $1,500 pou chak ane, pou chak ane fiskal, peman yon sèl fwa, sa se konpansasyon salè ki pa baze sou, se posib grasa finansman sibvansyon ke distri a ak lòt distri yo genyen. Nou refere li anjeneral kòm finansman ESSER. Epi li nan finansman tan-sansib. Se konsa, gen yon dat, gen de bokit diferan, ak youn fini nan fen, oswa nan premye trimès la nan pwochen ane fiskal la, ak youn fini nan premye mwatye nan ane fiskal ki vin apre a. E baze sou akò yo, se anviwon 2 milyon dola ke nou te mare nan espwa pou nou peye sa yo yon sèl peman. Mon ti dir o komansman, akoz sirkonstans e konteks ki nou pe negosye, kot nou pe fonksyonnen, i annan large agreement. ke sa a ta dwe yon akò trè favorab pou pwofesè yo. I bezwen rekonnet sa sakrifis, i bezwen rekonnet sa travay dir, i bezwen rekonnet sa det ki nou annan bann edikater an zeneral e bann edikater dan Medford spesifikman. Men, gen tou yon bezwen pou fè sa nan yon fason fiskal dirab. Se konsa, depi nan kòmansman an, nou te kominike ke pandan ke nou gen entansyon itilize resous sa yo, pou konplete ogmantasyon salè de baz pwofesè yo, se vre tou ke nou pa ka jis chita sou yon bokit lajan ki pral ale evantyèlman. Epi se pa yon kesyon de si nou pa gen yon akò nan semèn kap vini an, lajan an dwe ale. Li se yon pwoblèm ke si nou pa pral depanse li jan nou ta prefere, konplete salè pwofesè yo, Lè sa a, nou dwe planifye pou itilizasyon responsab li. Epi nan absans yon plan estratejik reflechi ke nou devlope sou ki jan lajan sa a pral itilize prentan sa a pandan vakans lekòl yo, bagay tankou akademi akselerasyon, ete k ap vini an, bagay tankou Camp Mustang vèsyon 17, kèlkeswa sa n ap fè nan moman sa a. pwen, pou sipòte kwasans sosyal emosyonèl elèv yo, oswa kèlkeswa lòt bagay, pwogram apre lekòl, pwogram leson patikilye, tout bagay nou te diskite avèk ou chak fwa nou te prezante sou bidjè ESSER la, tout sa yo te sou. kenbe. paske nou pa konnen ki kantite a pral ye pou nou ka konplete peman pwofesè a jan nou vle. Se konsa, rezon ki fè nou te kominike ke nan kèk pwen ke lajan gen pou kòmanse, nou dwe kòmanse ajiste nimewo sa yo, se ke si nou pa byen planifye pou li, nou pral gen ekivalan a nan yon finansye. dife ete sa a, epi lè sa a li pa pral itil pèsonn. Pwofesè yo ap kontinye pa peye sa nou tout ta prefere ke yo peye yo. Elèv yo p ap resevwa kalite sipò sible nou ka bay si nou gen ase tan pou nou byen planifye bagay sa yo. Se konsa, se poutèt sa li nan tan sansib. Anplis de sa, franchman, nou reyèlman te vle bay konpansasyon an anvan repo jou ferye a. Se poutèt sa nou te fè sa. Sa se pa yon taktik pè. Sa se pa yon tantativ pou entimide pèsonn. Se jis reyalite kalandriye a. Epi nou pa ka prese nan ogmantasyon salè, epi nou pa ka prese nan pwogramasyon ak inisyativ konsepsyon, paske toudenkou, nou gen $ 2 milyon plis pase sa nou te antisipe genyen. Jis yon dènye panse. Nou konnen ke vòt pou ratifye a echwe pa 17 vòt. Nou konnen te gen pwoblèm sa a ki te bezwen plis klarifikasyon ke mwen ta renmen panse ke nou te bay kounye a baze sou plizyè reyinyon sou dènye mwa a sou tan an lage elemantè. Dapre kominikasyon nou te resevwa nan dènye jou a, vòt non konfyans lan, epi li pa totalman klè ki jan oswa ki lè yo te deklare sa a, te nan 94%. Se konsa, mwen ta di lidèchip sendika a ki te deklare ke yo sipòte TA a epi yo te eseye jwenn li te pase, ki te tou aparamman mennen nan direksyon an ke nou te 17 vòt soti nan ratifikasyon ak kounye a nou nan yon 94% pa gen konfyans, ke nou pral kontinye dyalòg sa a epi nou pral kontinye konvèsasyon sa a Epi nou pral konstriktif jan nou kapab epi nou pral kreyatif jan nou kapab, men nou pa pral ensousyan finansyèman. Kèlkeswa kantite rasanbleman ki genyen, konbyen enfòmasyon yo mete sou rezo sosyal yo, konbyen menas pèsonèl vag yo pale de, konbyen fwa yo fè referans ak sik politik la oswa kalandriye a, Nou pou kontinyen azir dan en fason ki nou krwar i responsab pour lentere distrik e son lavenir. Epi se espwa sensè mwen ke yo pral ansanm ak nou nan efò sa a. E mon ti a kontan pran zot kestyon.
[SPEAKER_04]: Mèsi, Mesye Murphy.
[SPEAKER_11]: Mon pa konnen si i annan okenn kestyon lo komite. Manm Ruseau?
[SPEAKER_15]: Mèsi. Kòm toujou, mwen ta renmen fè yon mosyon pou pi devan pandan nenpòt sesyon negosyasyon ke yon minimòm de yon manm komite lekòl la pral prezan.
[SPEAKER_11]: Manm Ruseau fè yon mosyon sou latè pou yon manm komite lekòl la prezan nan nenpòt sesyon negosyasyon, segonde pa Dezyèmman, manm Graham.
[SPEAKER_14]: Majistra, si mwen ta ka jis di, administrasyon an ta akeyi sa, epi sètènman eseye kenbe ou enfòme ke posib, men mwen panse ke, dapre sa mwen konnen, pèsonn pa reklame ke gen nenpòt pwoblèm ki rete ak la. eksepsyon nan finans yo. Mwen panse ke, mwen panse ke li pi plis, li itil pou gen reprezantan ki nan kò gouvènman an la, ak konsa. Mwen pa ka pwomèt li pral plezi, men mwen sètènman pral fè w konnen ke w ap plis pase akeyi yo rantre nan nou.
[SPEAKER_11]: Se vre apèl ou tout moun ki an favè aye. Mwen te opoze mosyon pase.
[SPEAKER_09]: Si mwen si mwen kapab nan men mwen ak manm prezidan nasyon an. Ki jan li ye ki jan yo te chwazi yo.
[SPEAKER_14]: Oke, onètman, mwen panse ke li pral, mwen prefere depann sou spesifik yo ak lojistik paske sa mwen pa vle fè se si nou gen yon opòtinite fè yon medyatè, yo dwe tann pou yon manm deziyen yo disponib. Se konsa, mwen panse ke nou pral kontinye kenbe nou tout konplètman mete ajou ak enfòme. E mwen panse, ou konnen, franchman, nan pwen sa a, majistra a, Mwen vle di, jis fè bak pou yon segonn, si mwen te kapab, Ms. McLaughlin. Ou jis, ou louvri pòt la pou yon bagay ke mwen vle klarifye. Enn sa bann affirmation ki’n ganny fer, e mwan mon’n servi dan en kapasite parey ki ou’n fer ozordi, mon kapab konpran fristrasyon ki serten parmi zot i kapab santi ler sa bann move lenformasyon i ganny partaz, se ki sa komite in dezagaze. Apre sa, mwen pral di sa Si gen yon bagay mwen pral di sou Komite Lekòl Medford la, se ke ou pa dekouraje pa okenn detire imajinasyon an. E mwen vle di sa kòm lwanj. paske mwen te travay ak anpil moun, mwen te sèvi nan youn, e franchman mwen pa janm reyèlman wè yon komite ki angaje menm jan ak sèt nan nou. E mwen panse ke nou kòm yon distri lekòl yo pi byen ak ou kòm yon kominote yo pi bon pou li. Men, anplis rankontre regilyèman, anplis poze kesyon sou baz regilye, anplis fè souvan seyans egzekitif kote nou angaje nou nan dyalòg epi ou fikse ajanda a epi ou fikse objektif yo epi ou ban nou paramèt nou yo. negosye anba, Ms. Graham kòm vis prezidan an ak majistra a te patisipe nan plizyè reyinyon ak lidèchip sendika a. Ak sijesyon an ke yon jan kanmenm majistra a oswa komite a pa te patisipe nan pwosesis sa a se konplètman kòrèk. Li pa jis pou okenn nan nou. Epi li pa jis pou manm nan kominote a ki ap resevwa kalite move enfòmasyon. Men, anrapò ak pi devan, sa mwen ta di se mwen panse ke nou pral kontinye kenbe ou enfòme. Majistra a, pa nati wòl li a, pral bezwen prezan, franchman, pi souvan pase mwen panse moun nan vil la ta prefere, bay lòt travay yo ke li gen pou fè. Men, nou pral asire w ke w ap enfòme. Ankò, pa gen yon myriad de pwoblèm yo diskite, men si gen yon bagay ke nou di w ou pral diskite ak youn nan ou vle ale nan, Lè sa a, pa tout mwayen.
[SPEAKER_11]: Si mwen gen dwa, depi nan chèz la, mwen pa vle repete nan okenn fason, Petèt jis pale kèk minit paske mwen konnen Mesye Murphy, Doktè Edouard-Vincent, nou t ap travay pandan wikenn nan sou sa. E mwen konnen komite a te inonde ak imèl. Mwen konnen yo difisil pou li, e mwen menm, mwen te santi kòm majistra, mwen te bezwen reponn. Se konsa, nimewo a ki te soti nan Pennsylvania oswa Kalifòni oswa Arizona, evidamman mwen pa t 'reponn a, men mwen te pran tan an yon maten, 5 a 7, 7.30, ak sa a maten a 4 pou reponn. plizyè santèn imèl, epi li te trè senp. Mwen te deklare ke, nan kou, komite sa a, osi byen ke vil la ak anplwaye lekòl la, mwen te di, nou te vize fè sa ki dwat, paske mwen panse ke sa a te yon pati nan imèl la. Fè sa ki dwat. Nou toujou vize fè sa ki dwat. Epi se konsa nou te rive jwenn yon akò pwovizwa siyen. Lidèchip sendika a, administrasyon nou an, avèk vòt konsèy la, te rive jwenn yon akò pwovizwa siyen. Sa pa t fasil paske, jan ou ka wè sou dokiman an, mwayèn nan se 6.5 potansyèlman sou yon kontra twa ane sou 10, 12 ane anvan yo, epi nou nan yon bagay epi nou te wè sa ki te pase tan bidjè. Li te difisil bidjè ak nimewo yo nan mwayèn 2% pou pifò sendika pa ane, pafwa yon ti kras plis. Nou te vle fè sa a tèlman mal. Nou konnen pwofesè nou yo, nou tout konnen pwofesè nou yo merite yon salè jis. Nou te vle pote yo plis pase 90,000 mwayèn. Kontra sa a ta pote pwofesè nou yo jiska yon mwayèn de $93,000 yon ane plis chèk bonis ke nou vle bay pwofesè nou yo. Se konsa, mwen te pran tan pou reponn, epi mwen te di ke menm si nou gen akò pwovizwa a, li te siyen an Oktòb, ke mwen te mande pou yo gen yon reyinyon nan 24 èdtan, tankou Mesye Murphy te di. Mwen te bay lè mwen ak dat mwen disponib semèn sa a. Nou gen yon reyinyon ki pwograme le 7, ki se Mèkredi sa a. Lè mwen te pale ak Ms. Douglas maten an, mwen te yon ti kras chofe. Li te mansyone, li te rele pou fè m konnen ke pap gen vòt konfyans kont komite lekòl la ak tèt mwen. E mwen jis pa panse sa jis pou komite a. Si se kont mwen, se yon sèl bagay paske nan imèl la, li tou mansyone dwe yon lidè. Yo vle nou vin lidè. Apre sa, mwen jis dwe di ou kòm kòlèg mwen ke mwen santi ou se lidè. Nou se lidè ansanm paske nou te kole ansanm pou konprann Epi ou gen responsablite nan komite lekòl la. Mwen santi mwen te yon lidè kòm majistra paske mwen gen anpil jongle kòm lekòl yo, men tou, vil la. Nou annan preski 20 CBA, 20 sendika ki nou’n negosye avek, nou pe negosye avek aktyelman e nou bezwen kontinyen negosye avek. Nou gen yon bidjè anyèl ki maksimòm, epi nou ka antre nan agiman sa a. Potansyèlman, nou pral bezwen yon override, potansyèlman, menm jis ak 2% ogmante. Men, nou te ale pi wo a ak pi lwen. Nou vle fè sa. Epi li vrèman difisil. ou konnen, kòm jwenn imèl sa yo ak konnen w ap fè sa ki dwat. Epi nou te, nou, nou te koute, ou konnen, pak la, bezwen pak yo nan lekòl yo. Se konsa, kòm yon lidè nan kominote a, non sèlman enkyete sou 20 CBA yo ak kenbe pèsonèl nou an, um, jwenn pousantaj pi fre chak ane, Nou gen lari ak twotwa kap defonse. Nou annan bann park ki finalman nou pe ganny devan, pa devan, finalman nou annan 50, 70 proze an travay, serten konplet, serten nou pe travay. Kat, ki gen ladan McGlynn, oswa senk pwojè pak gwo echèl ke nou ap travay sou. Nou gen sous finansman ke nou ap kreyatif ak. Nou gen pwoblèm pèsonèl ke nou ap fè fas ak sou yon baz chak jou. Maurice, Dave, ak mwen konnen sa, epi yo pa plezi. Se konsa, yon lidè pou mwen se sa nou te fè. Yon lidè pou mwen se di, Charlene, si ou oblije pran yon vòt non konfyans, mwen pa ka mennen vil sa a nan sezitè. Mwen gen majistra ki se kòlèg ke, ou konnen, anpil vil ak vil ap travèse sa, epi yo ap fè fas ak presyon an. Ak yon koup nan yo, mwen te di, ki jan ou pral peye sa? E an pèsòn, mwen te wè yon koup nan yo epi yo di m ', mwen pa konnen. Mwen pa konnen. Mwen te di, ki kote ou pral koupe? Ki jan ou pral finanse yon bagay konsa? Apre sa, mwen te di menm yon sèl, mwen te di, ou gen yon responsablite. pou tout kominote a, pou kontribyab yo, pa sèlman yon sendika, ou gen responsablite pou tout kominote a. Donk se yon lit, gen presyon, nou tout santi l, men nou kenbe tèt ansanm e mwen santi nou se lidè. Epi li malere, depi nan kòmansman an, se te naratif la ke yo te dekri kòm nou se derespektan, nou se derespektan. Nan yon pwen, se te kèk mwa nan, epi mwen te di, mwen te rele Dave, Mesye Murphy touswit, epi mwen te di, ki sa ki te premye òf nou an? Paske tout sa mwen kontinye tande se nou manke respè. Kisa ou te ofri? Ak repons lan te, byen, pwofesè yo ap mande pou 6% nan yon ane. Se konsa, nou ofri, mwen bliye egzakteman sa li te, 1.5 to- Pou 1.75 ak 1.5.
[SPEAKER_14]: Yo te kominike piblikman ke nou te ofri pwopozisyon ki pi ba a ki te janm pataje. Sa pa t vre, men li te 1.75 ak 1.5. E jan majistra a te di, rezon ki fè sa, e sa ekri nan materyèl ou yo, se te ke sendika a vini epi mande pou 18% sou twazan, Nou te gen de chwa. Nou te kapab ofri yon bagay nan ballpark la nan nou te konnen ke nou te kapab peye, nan ki pwen nou ta Lè sa a, dwe kole nan pozisyon sa a sou yon peryòd tan ki pwolonje. ak gen plis chans yo rele derespektan pou pa demontre mouvman. Oswa nou ta ka kòmanse trè ba, kite tèt nou plas pou kèk mouvman, men konprann ke nou ta dwe akize ke yo te derespektan ki baze sou òf inisyal la. Franchman, nou te eseye pran yon apwòch mitan. Nou te fè 2175, 1.5, epi kominike regilyèman ak lidèchip sendika a ke sa a te jis yon premye òf. Òf sa a te zam kont nou, epi li te kòmanse rakonte ki jan derespektan nou ye. E pou nou klè, Mwen pa konnen, ou p'ap janm rive nan yon kote ou ap demontre ase sipò pou moun ki, kòm yon moun ak yon kominote, yon kominote edikatè, yo responsab pou delivre sa moun sa yo bay jou nan. ak jou deyò. Ou pa ka demontre twòp respè, ok? Nou tout gen pwofesè, kèk nan yo, kèk nan nou te leve pa kèk, ki nou konnen enpak ke yo genyen. Se konsa, ou p'ap janm rive nan pwen kote ou tcheke yon bwat epi di, byen, kounye a nou te respekte pwofesè ase. Li pap janm rive. Nou depann de yo pou lavi nou. Se reyalite a. E pou moun kap chèche yo, Ms. Douglas ak lòt moun ki vle site m 'sou rezo sosyal yo epi eseye sèvi kòm zam sa a, pa tout vle di, mwen vle di li, di li. Pwofesè yo se rezon ki fè nou isit la. Yo se rezon ki fè ke kèk nan nou te kapab fè ak lavi nou sa nou vle fè. Men, pou asire w ke sa kontinye fèt e asire w ke timoun ki poko antre nan sistèm lekòl la pral kapab jwenn sèvis yo bezwen pou yo ka gen yon chans pou yo gen lavi yo bezwen. , nou pa ka ensousyan. Nou dwe responsab, menm lè sa vle di ke yo pa popilè. Se konsa, pran anpil vòt san konfyans jan ou vle. Fè anpil rasanbleman jan ou vle. Sa se reyalite.
[SPEAKER_11]: E mon pwen, mersi, Mr Murphy. E mon pwen se ler mon’n tande inisyalman ofer e 6%, mon’n dir, ou konnen, mon’n retourn e mon’n dir ki i pa mank respe. Pou mwen, sa se negosyasyon. Se konsa li mache, ale dèyè. Epi ou jwenn nimewo sa a menm jan nou te fè. Pi wo pase mwen panse nou ta dwe, men nou nan 7.25 ak 1% nan fen ane a, plis twa $ 1,500 bonis.
[SPEAKER_14]: Èske ou ta ka di sa ankò, menm si? Mwen vle di, kite m 'klè. Li pap janm ase, ok? Nou pa janm pral di, byen, kounye a nou te peye pwofesè ase. Nou sètènman pa janm pral di nou te peye yo twòp. Sa pa posib, ok? Menm jan nou t ap pale de anplwaye apre lekòl la, ok? Nou ogmante tarif nou yo. Moun konnen sa. Nou ap fè konpetisyon kont lòt kominote yo. Li pa etone ke yo te ogmante pousantaj yo tou, OK? Ou p'ap janm ka peye ase.
[SPEAKER_11]: Apre sa, mwen panse ke nou pa janm ta janm, janm vle mank respè nenpòt nan pwofesè nou yo. E mwen pa santi ke nou genyen. Men, naratif la te fè tout moun tèlman enkyete ak fache ke nou te oblije fè yon bagay pou kalme li. Epi nou te fè. Epi nou rive jwenn akò pwovizwa sa a. Nou te gen siy lidèchip sendika a. Nou te siyen. te kapab, pou kèk rezon li pa te ratifye. Mwen panse ke se te Ms. Travay Douglas pou l ratifye e li pa t rive, li pa t rive. Se konsa, isit la nou ye. Se konsa, nou ale ak dakò nan yon reyinyon nan Mèkredi, espere jwenn li fè. Nou gen medyasyon tou le 20, men olye sa mwen te di Ms. Douglas maten an, epi mwen pral di li piblikman se li te engenye pou mande m 'yon reyinyon, ki mwen te dakò ak. Nou gen li pwograme ak Lè sa a, yo tounen yon lòt rasanbleman, deklare pa gen konfyans nan rile manm yo moute ankò. Mwen vle di, èske nou pral mennen sa a nan sezon prentan an? Mwen sèten mwen espere pa. Men, sa mwen ta mande se, èske nou ta ka, oswa yon moun ta pwopoze pou nou pran yon vòt pou mande Ms. Douglas menm bagay la? Tanpri fè sa ki dwat. Tanpri vin yon lidè. Tanpri pote sa tounen bay manm yo nan yon reyinyon pou fè yon sèl bagay, pa tande tou sa li gen pou l di, epi lè sa a kèk moun pa parèt paske yo pa vle tande li, paske gen anpil pwofesè ki pa parèt. . Yo pa vle la. Yo pa vle fè fas ak li. Fè yon reyinyon semèn sa a pou jis pran yon vòt. Pran yon vòt. Tout moun ka pran yon ti tan epi gade glisad sa yo. Pran yon vòt. Nou vle jwenn pwofesè nou yo mwayèn sa a nan 93,000 pi vit ke posib. Nou vle fè yo jwenn de chèk yo ta bay nan pwochen semèn yo. Mwen konnen ou ta kòmanse pwosesis la touswit pou $1,500 yon moso. Nou te dakò pou n avanse twazyèm peman an nan premye jiyè, mwen kwè. Nou fè mouvman depi akò pwovizwa a, paske nou vrèman eseye fè sa.
[SPEAKER_14]: Mwen vle mete pwen sa a, men, Majistra, si mwen te kapab vrèman byen vit. Kidonk, jan mwen te di, akò pwovizwa ke sendika a genyen, e mwen pa totalman klè poukisa, bon kesyon pou yo, te depoze yon pratik travay enjis kont nou pou rekonèt akò pwovizwa a. Pou m onèt ak ou, sa a se yon premye mwen pa janm wè nan yon pratik travay jis sou rezon ke nou ap rekonèt yon akò pwovizwa ke prezidan sendika a te siyen, men kanmenm. Pozisyon nou an se ke sa a se yon akò pwovizwa. Konsènan validite li, mwen ta montre ke yo te di nou ke yo vle pran yon lòt vòt. Yo te di nou ke konsèy sa a ap kontinye reprezante MTA, kidonk nou kontinye travay avèk yo. Men, sa nou te di se, nan yon tantativ pou yon patnè, nou te idantifye klarifye lang ki ta ka bay nan yon lèt bò. Se sa yo te di nou ke yo te vle. Ak deplase peman yo yon sèl fwa, jis yo dwe klè, nou pa peman debaz la. Se sa ki fè li pa dirab. Men, monte delè a sou peman yon sèl fwa yo te fèt pou jwenn pwofesè yo Anpil nan yo, ankò, te pase nan yon peryòd trè defi, menm jan anpil lòt gen, yo jwenn konpansasyon sa a pi vit posib. Epi ankò, mwen panse ke diskisyon an pou rès la se reyèlman pou dyalòg la kontinyèl, ki malgre deklarasyon an pa gen konfyans toujou pwograme pou 7 desanm. Se konsa, nou pral, nan de jou, nou pral, mwen pa fè sa, mwen se yon ti kras konfonn paske yo dwe onèt avèk ou, mwen pa janm te renmen gen yon moun deklare ekip nou an yo dwe quote pwouve, pwouve inefikas. Ankò, nou negosye, nou rive nan yon akò. Se konsa, mwen pa totalman konprann definisyon pwouve inefikas, e mwen pa totalman konprann reyinyon ak yon gwoup ke ou te deside ou pa gen konfyans nan, men Nou vrèman jis konsantre sou eseye fè li fè. E se sa majistra a fè referans a se pwen klarifye pou eseye akselere sa.
[SPEAKER_11]: Men, si pa gen okenn vòt konfyans te vini apre reyinyon an, sa a se yon sèl bagay. Men, kounye a se naratif la ke nou ap derespekte yo ankò. Epi ankò, mwen panse ke li touye nou tout paske nou tout gen timoun nan lekòl yo oswa ou te gen timoun nan lekòl yo. Pwofesè sa yo te e yo se pwofesè pitit mwen yo. Yo se pitit mwen yo, yo te anseye pa bèl pwofesè nou yo, yo te antrene pa pwofesè nou yo. Yo se zanmi m yo. Sè m 'te kite distri a dènyèman, men yo se fanmi, kèk nan yo pa pral menm gade nou, pa pral ekri rekòmandasyon pou timoun nou yo. Mwen vle di, mwen pa ka pale pèsonèlman sou sa,
[SPEAKER_14]: Men, mwen jis vle klè, Majistra, mwen vle di, jan mwen te di anvan, kenbe sèvis yo tipikman rann se yon pratik entèdi. Nan kominikasyon an ke sendika a mete deyò sou la, quote, mache nan règ, te gen yon referans vag nan lèt rekòmandasyon. Distri a, kenbe nan tèt ou enplikasyon yo pou elèv nou yo, dirèkteman mande sendika a twa fwa si ou pa sijere ke yo ta refize fè sa, epi sendika a pa janm reponn afimativman. Mwen vle vrèman klè. Se sans mwen ak eksperyans mwen te isit la kounye a pou kèk tan, ke vas majorite de pwofesè yo, e mwen vle klè, mwen panse ke vas majorite nan kominote a, yo pa te aspire nan toubiyon sa a retounen ak lide. Mon pa krwar zot krwar ki bann ansennyan i vreman avay, e mon pa krwar ki distrik i vreman mank respe. Mwen panse ke vas majorite manm nan kominote lekòl piblik la, moun ki gen enterè entèn nou yo, ki gen ladan anplwaye nou yo, ak kominote a jis ap chèche pou yon rezolisyon. E nou pataje santiman sa a, men yon solisyon ensousyan se pa yon solisyon distri a kapab andose an bon fwa. E mwen panse mwen ta di anrapò ak spesifik yo, mwen panse ke nou te gen yon reyinyon sou 7yèm lan. Mwen panse ke mwen espere ke sa a se yon dyalòg konstriktif. Rekòmandasyon mwen ta gen pou nou kite konvèsasyon an la epi ranmase l ankò sou 7yèm lan.
[SPEAKER_09]: Manm McLaughlin. Mèsi. Mwen jis te gen yon kesyon pou, ankò, moun nan pwofàn ki pa konprann oswa ki bezwen klarifikasyon oswa kèlkeswa sa. Ki sa egzakteman se yon akò pwovizwa?
[SPEAKER_14]: Asire w. Mèsi. Sa se yon bon kesyon, Mme. McLaughlin. Se konsa, anba, mwen konnen mwen te toujou kòmanse nan direksyon yon lwa, ki pa pral itil ki baze sou sa. Soti nan fanmi kesyon an, lwa nan Massachusetts se ke tou de pati yo antre nan yon relasyon negosyasyon, epi pati yo responsab pou rive nan sa nou refere yo kòm yon akò pwovizwa. Yon fwa ke akò pwovizwa a rive, anba desizyon DLR yo, ki se, mwen regrèt, anba lalwa, pati ki te negosye. yo legalman oblije sipòte akò a, oke? Li vle di pou evite reprezantan ki soti nan nenpòt ki pati yo sabote yon akò. Pou egzanp, jis yon ipotetik, e mwen reyèlman, ankò, mwen apresye Ms. McLaughlin pou ou kite pòt la louvri pou yon bèl ilistrasyon. Si lidèchip distri a te pote akò pwovizwa sa a nan dat 17 oktòb la ba ou, 2.5% nan yon ane plis 1% nan dènye jou ane fiskal la, epi ou menm, malfini fiskal ou ye a, te gade nou epi te di, mwen panse sa twò rich pou san nou. Nou pral vote sa a. Poukisa ou pa tounen sou tab negosyasyon an? Ak repons nou an te sòt de osman zepòl nou epi di, oke, si ou mesye pa vle sa, Lè sa a, mwen devine nou ka eseye negosye ankò. Apre sa, nou tounen nan sendika a epi nou mande yo pran yon ogmantasyon salè pi ba. Sa ta yon pratik entèdi. Se konsa, sa ki te jwe se envès la nan sa, kote lidèchip sendika a reprezante manm yo. Sa te vote anba. Epi, ou konnen, si malerezman sa a kontinye, yo pral gen sendika a ki pral gen opòtinite pou bay dokiman an pou endike ke yo vrèman sipòte akò a, ansanm ak temwayaj moun ki te nan reyinyon an. Yo te oblije fè sa paske objektif TA a se ede pati yo jwenn yon akò, se poutèt sa yon fwa sipèentandan an te siyen nan dat 13 oktòb la, nou kòm yon administrasyon te responsab e legalman oblije ankouraje w sipòte li. Koulye a, se vre, ou ta ka vote li. Men, se pa vre ke nou ka endiferan oswa net oswa jis voye bra nou anlè e reklame sa a se yon pati nan pwosesis demokratik la. Yon pati nan pwosesis demokratik la se nou eli yon lejislati, yo ekri lwa, ak lwa a se ke pati yo dwe sipòte akò pwovizwa yo ki te rive jwenn. Se konsa, li se yon etap nan pwosesis negosyasyon an ki fèt pou ede fasilite rezolisyon nan negosyasyon kontinyèl yo.
[SPEAKER_08]: Manm Graham. Mèsi. Mwen te wè yon kesyon k ap flote nan yon koup nan diferan kote. ki ale yon bagay tankou si ou te vle bay pwofesè yo yon bonis, ou ta ka jis fè li. Oswa ou ta ka jis fè li? Mwen panse ke li se aktyèlman yon kesyon, yon yon sèl otantik, tankou nou pa konnen.
[SPEAKER_14]: Absoliman pa. Ou pa kapab inilateralman jis ogmante salè yon pati.
[SPEAKER_08]: Se konsa, paske nou anba yon akò negosyasyon kolektif, nenpòt ak tout konpansasyon dwe kondwi atravè akò kolektif ak patnè negosyasyon nou yo. Eske se vre?
[SPEAKER_14]: Sa a kòrèk. Gen kèk eksepsyon ki gen rapò ak renmen deklare yon enpas sou renmen Men, mwen te wè ke te gen yon kominikasyon ki te soti di ke esansyèlman komite lekòl la ka ogmante salè yo nenpòt ki lè ou vle. Repons lan se non, ou pa kapab. Ou gen pou negosye sa. Si nou te kapab, ou te kapab, mwen vle di, gen yon rezon antye, rezon politik piblik ke mwen pa pral antre nan nan 8.35 aswè a, men si w enterese, ou ka rele m '. Men, non, ou pa ka inilateralman jis ogmante salè moun yo.
[SPEAKER_02]: Majistra? Mèsi. Manm Ruseau?
[SPEAKER_15]: Mèsi, wi. Mwen vle di, egzanp ki pi evidan nan sa a se ke nou pa t 'kapab deside kòm yon komite ke nou ta bay pwofesè ki gen gwo pèfòmans yon bonis chak ane epi nou jwenn deside kisa pèfòmans segondè se, ki ta totalman fou. E nou jis, ou konnen, tout konpansasyon, byenke mwen imajine gen kèk sitiyasyon ou ap mansyone, pa mansyone, men li dwe pase nan pwosesis sa a.
[SPEAKER_14]: Se yon pwoblèm negosyasyon obligatwa.
[SPEAKER_15]: Mwen jis tou, ou konnen, mwen panse mwen te sòt de bay yon vèsyon ti diskou sa a anvan, ou konnen, nou tout se Tout moun, e mwen vle di pwofesè yo, administrasyon an, piblik la nan Medford, nou tout ap kouri alantou eseye, ou konnen, nan gòj youn lòt pou bouyon yo. Epi, ou konnen, 1993 Ed Reform Act, ki nou, te gen anpil nan li ki te gwo, men te gen tou anpil nan li ke nou pa pale sou. E sa se ke defund edikasyon piblik folks te genyen, charter school folks te genyen, anti-tax folks te genyen. Moun anti-sindikal yo te genyen nan lejislasyon tèren sa a ki mete komite lekòl la, ou konnen, epi lè nou panse sou sendika yo epi nou panse sou negosyasyon, nou panse ak biznis ki ka ogmante pousantaj yo, yo ka diminye pwofi yo ap voye. bay aksyonè yo. Men, komite lekòl yo te resevwa ti kras sa a trè kaptivan, mwen pa ka panse a yon non, mo vilgè, se konsa mwen pral jis, li pa bon. Nou te bay otorite pou negosye yon bagay ki pa gen okenn otorite pou gen anyen pou wè ak kantite lajan nou dwe depanse. Li se vrèman youn nan bagay ki pi fou ki egziste. Epi, ou konnen, se pa yon aksidan. Li fè espre. Ak ki moun ki benefisye? Moun rich yo fè. Moun ki nan Wellesley, Reston, ak Winchester ki ka ogmante taks yo chak ane, pafwa de fwa nan yon ane, pou jwenn sa yo vle. Epi yo konnen ke rès nan nou pa pral fè sa epi olye de sa yo pral nan gòj lòt, youn chire lòt, olye ke fè bagay ke tout moun vle nou fè, enkli komite sa a, enkli pwofesè yo, sipèentandan an, Mesye Murphy, mwen vle di, ou konnen, Li absid. Se kote nou ye a, epi mwen pa sijere ke nou jis voye men nou leve epi soti nan chanm nan, men mwen panse ke li la tou reyèlman, reyèlman enpòtan pou pa bliye gen ganyan ak perdants, ak kominote Medford la, nou tout, nou sou bò defisi a nan ekwasyon sa a. House Eta a, te kapab chanje modèl finansman lekòl la pou tout eta a tankou Vermont te fè. Yo ta ka di sa se estipid pou gen 351 kominote yo ap eseye kalkile sa a epi yo gen yon modèl finansman sèl ke eta a fè ak Lè sa a, kote tankou Cambridge ta dwe koupe depans pòv yo nan mwatye. Epi ou ka imajine poukisa sa pa pral yon bagay popilè. Men, nou pa gen yon lejislatif. Nou panse nou se yon eta liberal. Nou pa yon eta liberal. Nou se yon pwoteksyon nan eta a rich. Nou jis tou mete yon D jeyan sou fwon nou, kèlkeswa si nou vrèman yon Demokrat. Kidonk mwen di tout sa yo pwobableman senkyèm fwa depi mwen nan biwo a, paske mwen panse li vrèman Se yon detriman pou nou tout pou nou panse nenpòt nan nou kòm lènmi an. Nou tout se jis yon pati nan lòt bò a nan ekwasyon an ak rich yo ak pwisan ak kòporasyon ki moun ki tou nan peyi sa a, yo ap benefisye trè klè. Apre sa, mwen jis vle tou ajoute tankou Lwa sou Opòtinite Elèv la, taks la milyonè ki jis pase, sa yo se tout vrèman gwo zafè. Yo tou jis pran kwen an nan sa a. Milyonè yo pat kite nou jwenn pas taks milyonè sa yo, ou konnen, se te anpil travay pou anpil moun te fè l, li apèn pase, sa ki choke m nan kè m. Sa a se sou pran kwen an koupe. Sa a se pa sou ranje pwoblèm nan. Se konsa, sa yo, ki nouvo taks, Lwa sou Opòtinite Elèv la te bay Medford prèske anyen. Men, taks milyonè a, mwen espere pèsonn pa panse ke tout bagay pral woz nan yon koup lane. Li pa, li pral yon ti kras mwens terib. nan yon pèspektiv taks. Se konsa, mwen espere ke moun pa ka santi tankou nou te reyisi ak avanse sou, paske nou gen anpil anpil bagay pou fè pou ranje sistèm sa a. Nou pral fè sa ankò ane pwochèn pou pwochen kontra a, si nou fè sa a. Apre sa, matematik la pa pral gade pi byen, epi li pa pral gade pi bon nan kontra a apre sa. Men, si nou vle li gade pi byen, Lè sa a, nou bezwen yon lejislati eta fè yon bagay chanje tout modèl la, paske modèl sa a pap janm travay. Mèsi.
[SPEAKER_11]: Mèsi, Dr Edward-Hudson.
[SPEAKER_16]: Bonswa. Mwen jis te vle fè kèk remak ak tout pwofesè yo ki ap koute sou entènèt kounye a. Mwen panse ke li enpòtan anpil pou tout moun konnen ke nou ap fè tout sa nou kapab pou jwenn kontra sa a ratifye. Ou tande tout bagay aswè a. Nou te vle jwenn lajan an bay pwofesè yo. Se te tan jou ferye nan ane a. Nou te espere gen peman yon sèl fwa sa yo nan fen ane sa a. Epi kounye a revèy la ap likide an tèm de li menm ke yo te kapab posib. Sa mwen ka di manm yo, lè nou te fè gwo reyinyon nan bibliyotèk la, apre nou te tounen nan renegosye, sèl bagay ki te mete sou tab la se orè elemantè a. Se konsa, nan pwen sa a nan tan, tout bagay yo te table oswa difere jiska ane pwochèn, ki gen ladan orè a elemantè. Se konsa, sèl bagay ki rete kounye a, ki te deklare klèman aswè a, se sou lajan an, finans yo. Epi sa se yon konvèsasyon totalman diferan. Sa Medford ap ofri konpatib. I konpetitiv avek nou distrik vwazen. Mwen te nan kominikasyon ak sipèentandan ak lòt kòlèg. Nou pa, naratif ke yo te di ke Medford se nan pati anba a nan barik la, ki se byen lwen soti nan verite a. An reyalite, nou nan yon pozisyon trè bon an konparezon ak distri vwazen yo. Nou vle fè kontra sa a ratifye. Nou vle kapab vanse. Mwen nan lekòl yo. Mwen wè pwofesè yo k ap travay trè di, k ap travay ak tout elèv nou yo, kèlkeswa bezwen yo, yo satisfè bezwen elèv yo. Nou vle kapab rive nan rezolisyon pi vit posib. Apre sa, mwen espere moun nan nou ki ap koute sou apèl la Ou tande ke nou vrèman sensè e nou pa eseye derespekte pèsonn. Naratif sa a bezwen sispann. Nou bezwen travay ansanm epi reflechi sou tout elèv nou yo, kenbe yo devan ak sant. Mèsi.
[SPEAKER_14]: Mèsi, Sipèentandan. Se konsa ankò, nou pral la 7 Desanm. Nou tann konvèsasyon an epi pozisyon nou yo pral reflete sa nou te diskite aswè a. Mwen espere kenbe nou tout okouran pou pi devan.
[SPEAKER_11]: Mèsi, Mesye Murphy. Nou pa gen okenn prezantasyon piblik la, pa gen biznis kontinye oswa nouvo biznis, ak nimewo 11, rapò ki mande tès depistaj disleksi ak aktyalizasyon entèvansyon manm Hays, manm Graham, manm Rousseau, kesyon yo dwe reponn. Nimewo en, kat NWEA pa enkli evalyasyon dekodaj mo ki pa gen sans oswa rapid nonmen lèt yo, tou de rekòmande ak direktiv DSEE. Ki jan nou abòde zòn sa yo? Ki jan nou fè tès depistaj anvan kat jeyografik la? Nimewo de, ki kantite elèv yo te idantifye ki gen risk pou disleksi, ki manke konpetans debaz espesifik chak ane ak klas? K-1-2. Nimewo twa, konbyen elèv K-1-2 k ap resevwa entèvansyon sib? Mosyon pou li lekti Manm Hays, segonde par Manm McLaughlin. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Mwen pral vire li bay, ta renmen, nenpòt moun ki ta renmen, Manm Hays?
[SPEAKER_03]: Mwen pral fè sa a kout. Ou konnen, nou ap pale anpil sou lekti ane sa a. Nou deja gen yon lòt rapò mande sou gade nan nou an, ki jan nou ap swiv syans nan lekti ak nouvo a, Oke, mwen devine li pa twò nouvo, men rechèch la ki la deyò sou fason yo bon fason yo anseye lekti ak sa a jis kalite tonbe nan liy ak sa. Mwen konnen ke nou menm, eta a nan kèk ane ki sot pase yo te obligatwa depistaj disleksi a epi kounye a yo ap gade nan direksyon tou, um, mande entèvansyon yo dwe mete an plas. E donk sa mosyon an patikilye oubyen demann pou rapor i zis regarde ki nou pe fer ozordi? Nou gen yon tès depistaj disleksi. Ki sa nou genyen an plas pou elèv ki gen risk nan tès depistaj la? Ki kalite done nou genyen ak ki entèvansyon nou genyen an plas?
[SPEAKER_11]: Mosyon par Manm Hays, segonde par Manm Ruseau. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Mosyon pase. Nou pa gen kondoleyans, e pwochen reyinyon nou an se 19 desanm 2022. Sa pral yon reyinyon regilye komite lekòl la nan Alden Memorial Chambers, Medford City Hall. Pase yon bèl rès semèn nan, tout moun. Mosyon pou adjourn par Manm Graham, seconded by